独立学院学习困难学生的成因及对策

独立学院学习困难学生的教育工作关系到学校的和谐稳定和发展,也关系到家庭和学生个人的前途。独立学院学习困难学生基本有5种类型,文章从主观和客观两个方面分析了此类学生学习困难的主要原因,提出了从点和面的层面所要采取的措施和对策。     

立法后评估主体制度刍议——以地方行政立法后评估为范本

立法后评估是了解立法效果,提高立法水平的重要手段,评估主体制度是其中一项重要内容。通过对制度设计原则、主体分类的研究,以及国内外实践的比较,我国应当将立法机关确立为地方行政立法后评估的评估单位,并科学设定后评估的参与者,以确保立法后评估达成预期效果。     

论犯罪与文化的关系——以文化的规范性为视角

对于犯罪与文化关系的解读,研究视角的选择颇为重要.在体察以往研究的基础上,本文认为文化的规范性是犯罪与文化关系研究的连接点和研究视角.在犯罪学和文化学的跨学科研究场域中,以此为视角,通过探讨文化规范性的本质与意义,进而重新梳理犯罪与文化的关系,前瞻犯罪与文化关系研究的发展趋势,试图推进犯罪文化学在我国的形成.     

透视党领导改革开放三十年的一个视角——十一届三中全会以来的历届历次中央全会

研究十一届三中全会以来党的历届历次中央全会，并以中央全会为主线和脉络串并党走过的改革开放三十年，应该是客观地评判和把握党领导改革开放三十年发展的一个常规的但又往往容易被人忽视的视角。     

高校主体性德育实践问题及现代建构

随着人本思想与人的全面发展理论的兴起，主体性德育得到了广泛的接受与认同，实施主体性德育成为当前高校德育走出困境的根本出路。而在对传统德育的消解过程中，主体性德育的实践出现了许多问题，有必要对其进行深层次剖析，并在完全意义上对其理念、内容、能力和方法体系进行现代建构。     

比较法视野下的警察盘查措施

为预防打击犯罪,各国均将盘查作为一项常规的重要职权赋予警察.然而在权力属性、运作机理、程序规则上,各国对警察盘查态度不一,进而在盘查之发动、是否使用强制力、可采取何种后续行为等方面各国做法不一.通过比较美、德两国的盘查法制,并结合我国警察盘查措施,有助于我国理论界和实务界加深对这一重要警察职权的认识.     

基于NPO成长困境发展NPI的政策建议

NPI的良性发展关系到NPO的总体成长,乃至将推动整个公民社会的成熟。而中国对NPI的政策扶持,可以从发挥NPI对于草根NPO登记服务功能、完善NPI内部及外部监管机制、出台旨在促进NPI快速发展的支持性政策等四个方面来展开。     

和谐社会视野中大学生和谐政治心态的培育

在倡导人与自然、人与社会、人与人、人与自身心灵和谐的社会大背景下，大学生中的政治沉默、理性主义等政治心态，是其中的不和谐之音。贯彻以人为本的基本理念，寻找思想政治教育的合理路径，才能培育大学生的和谐政治心态。     

环境刑法的生态本位论纲

要实现环境刑法基本理念的突破，亟需回归环境刑法应然的生态本位。一方面要主张环境刑法应以环境大生态的可持续存在和发展为目的，这有利于实现环境大生态的安全、公正、和谐等价值；另一方面要批判环境刑法的行政从属性，这有利于发挥环境刑法的生态保护作用。