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961.
王军 《中共成都市委党校学报》2010,(2):53-56
新中国60年的历史就是一部发展史,在某种程度上也是发展观的变迁史。从毛泽东人民发展观到邓小平同志的“发展是硬道理”和“两个文明”协调发展观的提出,再到江泽民的发展是党执政兴国的“第一要务”和可持续发展观以及胡锦涛的科学发展观的正式提出。显示了中国共产党发展观沿着单纯强调经济增长到重视社会发展,继而关注到人与环境的可持续发展,直至提倡以人为本的全面、协调、可持续发展的不断演进和深化过程。体现了中国共产党对中国社会主义建设规律的深刻把握。 相似文献
962.
963.
2008年岁尾的一天,我按照约定,准时叩响了著名诗人、词作家石祥位于首都西郊北京军区干休所的家门。身材魁梧、精神矍铄的老人热情地把我让进客厅,伴着沁人心脾的茶香,我们的,交谈也开始了…… 相似文献
964.
965.
如何通过区域经济发展中的政府协调与合作来促进区域经济的协调发展,已经成为关系国家经济发展战略的重大问题。中部地区在我国区域整体格局中具有独特的战略地位,发展中部地区经济,是全面实现小康社会的必然选择。因此,实现中部地区协调发展,必须构建区域协调发展法律机制;确立协调原则,建立协调机构,完善运行机理。 相似文献
966.
王宏 《中共贵州省委党校学报》2008,(6):20-23
中国特色社会主义是马克思主义中国化的最新成果,解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。实际上,不仅是在改革开放三十年中,在党八十七年的历史中,解放思想这一法宝就在我们党不断开启革命、建设和改革新局面,推动马克思主义中国化的每一个时刻都得到了充分的体现,发挥了巨大的作用。解放思想,最关键的是把握好价值取向和方法路径。解放思想是在新的历史起点上传承、发展、探索和创新,这正是中国共产党在解放思想的进程中所形成的历史轨迹。发展中国特色社会主义,改变中国的面貌,实现民族的复兴,对人类做出更大的贡献。这正是马克思主义中国化的核心价值和根本方向。 相似文献
967.
学习实践科学发展观需要破除六个认识误区 总被引:1,自引:0,他引:1
王晓青 《中共郑州市委党校学报》2008,(6)
以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.当前,在全面理解与正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面,有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区.认真分析并摒弃这些误区,对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论及实践意义. 相似文献
968.
969.
仲裁回避制度是确保仲裁公正最基本的法律制度,我国仲裁法对仲裁回避的对象、条件、程序等都作了规定,但由于受历史条件的限制,我国关于仲裁回避制度的规定还存在一定的缺陷。本文在分析我国现行仲裁回避制度的基础上,对进一步完善仲裁回避制度提出了几点建议。 相似文献
970.
机构改革背景下公务员职业生涯规划研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过分析机构改革引起的公务员职业环境的变化,明确了新环境对公务员职业素质的新要求。提出公务员的职业生涯规划应当契合职业环境的发展变化,结合工作实际,及时调整合适的职业奋斗目标。并为实现这一目标做出行之有效的安排。 相似文献