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邱妍 《云南社会主义学院学报》2014,(1):309-310
近年来,随着我国综合国力的不断加强,与国际接轨的机会越来越多,而英语作为国际交流的通用语言,在人际交往中发挥着越来越重要的作用。因此英语在我国教学研究中占据着举足轻重的地位,然而传统的英语教学模式使许多高校学生对英语这门课程产生了厌烦,培养不出实用性较强的沟通能力,本研究将探析高校英语教学的现状,进一步探索有效地改进措施。 相似文献
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