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公安院校侦查学专业人才培养目标的确定直接关系到侦查学培养专业人才能否满足侦查实践需求和侦查机关的需要,而培养路径则直接决定了人才培养目标的实现与否.当前侦查学专业培养目标实现过程中存在着教师实战化能力和水平不足,教学内容滞后于侦查实践,专业教学与信息技术融合发展不充分、创新不足,专业教师在培养学生的主动性和潜力发挥不充... 相似文献
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