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101.
当下公共服务供给模式变革以"大数据驱动"为其实践逻辑起点,体现了制度变迁逻辑、目标逻辑以及价值逻辑。基于平台与服务协作的实现方式,大数据驱动的公共服务供给模式可划分为"搭建平台+委托合作""互联平台+协同共享"和"借用平台+合力互助"三种类型,变革呈现出供给主体多元协同化、供给方式集成便捷化、供给内容精准个性化和供给效果标准可视化的基本面向与整体趋势。 相似文献
102.
法国目前大约有3.6万个市镇,高密度的市镇设置制约了地方公共政策的一致性,造成区域过度分割及地方治理破碎化。市镇联合体作为法国独特的地方制度设计和组织形式,是在日益复杂的区域政治、经济、社会等一系列问题的内外压力之下,伴随着法国地方治理的兴起获得长足发展的。本文通过对市镇联合体发展的历史阶段、特点及动因的深入分析,展现出其清晰的发展脉络。 相似文献
103.
2010年7月至12月,辽宁省抚顺市人大常委会对《抚顺市残疾人保障条例》(以下简称《条例》),进行了为期半年的立法后评估,取得较好成效。 相似文献
104.
党的十八大报告指出,“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平”。作为党委主管干部、人才、党员的重要职能部门,石狮市组织部门必须紧贴“质量石狮”发展战略,率先解放思想、更新观念,带头主动作为、锐意创新,为建设更加幸福的现代化石狮提供坚强的组织保证和人才支撑。 相似文献
105.
106.
近年来,教育部组织实施的高校招生“阳光工程”,主要体现在六公开:招生政策公开、高校招生资格及有关考生资格公开、招生计划公开、录取信息公开、考生咨询及申诉渠道公开、重大违规事件及处理结果公开。不仅如此,为进一步落实高招“阳光工程”,确保该公开的信息全部公开,教育部还在中国高等教育学生信息网上开通了“阳光高考”信息平台, 相似文献
108.
法国政府自1982年以来通过地方分权和权力下放,极大改变了地方政治-行政格局,较为成功地处理了中央和地方的关系,实现了公共行动场域的转移,为地方多元治理提供了必要的前提。本文试图厘清地方分权和权力下放内涵的差异,探讨地方分权和权力下放的具体路径及二者互动关系。 相似文献
109.
110.
青少年社会化与心理健康 总被引:4,自引:0,他引:4
社会化是指通过学习社会知识、技能以及社会规范,使自然人转化为社会人的过程,而社会人则意味着能良好地适应社会环境、参予社会生活、充当一定的社会角色并履行相应的社会职责。青少年社会化主要是借助于学校和家庭完成的。 一、缺陷教育的一种结果 目前我国的学校教育与家庭教育在很大程度上是一种升学主义的教育,老师和家长只要 相似文献