加强校园文化建设，促进学生素质提升

校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的精神风貌与办学理念的体现。它是学校物质文化和精神文明的总和,涵盖了政治、思想、文化、艺术、教育、科技、娱乐、环境等多方面的内容。作为开展素质教育、培养人才的重要载体,优良的校园文化不但有利于陶冶学生情操和构建学生健康人格,还有利于发挥学生的特长,发展学生的个性,增长才干,促进学生全面发展。党的十六大提出“在当代中国,发展先进文化,就是发展有中国特色社会主义的文化,就是建设社会主义精神文明”。要想发展好先进文化,必须拥有一个先进的文化发展氛围。高校…     

努力把基层党组织建设成为推动社会主义市场经济发展的战斗堡垒

基层党组织的状况对党及党员先进与否起着重要重用;在全面改革和市场化进程中,基层党组织建设要反对两种片面性:或使基层党组织建设与发展社会主义市场经济相脱离使基层党组织空化,或放弃基层党组织自身的建设,使党组织退化;基层党组织要成为推动社会主义市场经济发展的战斗堡垒,必须具备三项基本条件,必须打通四条基本途径。     

加强基层党组织建设服务学校中心工作

我院是国家民委直属的一所多学科综合性民族高等学校.近几年来,我们注意把握基层党组织建设和学校中心任务的内在关系,以抓党的基层建设来促进学校的改革发展,使我院的各项工作呈现出勃勃生机.     

卷首语

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,提出了当前和今后一个时期,构建社会主义和谐社会的重大战略任务。这一重大战略任务的提出,为工会在构建和谐社会中更好地发挥作用和履行职责,创造了前所未有的重大历史机遇;为工会在构建和谐社会中肩负起艰巨和繁重的任务,带来了前所未有的重大挑战。既然是前所未有,那么就必然会出现一些新情况要认真研究,就必然会出现一些新问题要及时解决,就需要以工会理论的创新推动工会工作的创新。     

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大的理论突破,和谐社会一个重要的特征就是民主,民主是和谐社会的基石。占我国人口80%的农村人口的民主———村民自治,对于我国当前构建社会主义和谐社会所具有重要的意义。0内蒙古农业大学学报(社会科学版)Journal of Inner Mongolia Agricultural University167-169D422.6G111;521;G;H;G111_521;田军;161-163论日本新国家主义的     

如何理解毛泽东思想的灵魂和精髓

毛泽东思想是科学的理论体系。这个科学的理论体系中 ,既有涉及政治、军事、文化等许多方面的丰富内容 ,又有贯穿毛泽东思想整个理论体系的灵魂和精髓。中共中央党校最近为党的高中级干部编写的教材《毛泽东思想基本问题》 ,对毛泽东思想的灵魂和精髓问题进行了重点论述。现就教材编写过程中大家关心的问题作一些说明。一、为什么会提出毛泽东思想的灵魂和精髓问题？自从本世纪４０年代初提出毛泽东思想的概念后 ,直到１９７６年毛泽东逝世 ,没有人提出毛泽东思想的灵魂和精髓的问题。１９４５年中共七大将毛泽东思想确立为中国共产党的指导…     

从理论──战略高度审视与应对当今国际国内民族问题

民族问题是人类社会最悠久、最普遍的现象之一。冷战结束以来，民族问题出现一些新变化、新趋势。“三基本”和《当代世界思潮》都涉及民族问题，但都分别从各自体例角度来论述。近日我们召集校内外有关专家对国际国内民族问题进行了研讨，一致感到，需要从理论和战略高度来集中审视当今国际国内民族问题。这对于我们以邓小平理论为指导来把握世界总体态势和时代特征、正确认识和处理国内外民族矛盾、把改革开放和现代化建设事业胜利推向２１世纪，具有重要的现实意义。一、当今世界民族问题的主流与分裂逆流二战后，殖民地人民开展了声势浩…     

新时期民政工作的定位、定性解析

为加强民政理论研究和配合第１１次全国民政会议召开，１９９９年，民政部开展了综合与专题调研。从本期始，本刊将陆续发表这方面的初步成果，以期深入研讨，望予以关注和参与。     

着力构建基层党建长效机制——柳州市实施“整体提升工程”提升社区党建工作水平

柳州市是广西最大的工业城市，企业集中、流动人口多，在市场化取向的经济体制改革中，社区治理成为社会稳定的关键。为了进一步发挥社区党建在社区建设和构建和谐社会中的核心作用，2007年初，柳州市委决定实施社区党建“整体提升工程”，计划用3年时间分三期实现“抓规范、促提升、创特色”的建设目标，并将柳南区作为第一期工程实施的试点城区。自2007年4月该工程启动以来，柳州市始终着眼于均衡、全面、长远，努力构建社区党建的长效机制，实现了由“抓点示范”向“抓面提升”转变、社区党建和社区建设双向促进的有效结合。由于柳南区的试点获得了很大成功，有效地带动了其他城区的党建工作。     

韩国公务员培训的特点及启示

韩国在公务员培训方面具有培训管理的法制化、培训机构的多元化、培训种类的多样化、培训理念的先进性、培训内容的丰富性、培训方式的灵活性、培训成绩的权威性以及培训时间的机动性等特点。学习借鉴韩国公务员培训的经验,对我国公务员培训尤其是对学院进一步提高干部教育培训的科学化水平有很大的启示。