情势变更中再交涉义务的必要性研究

国外如UPICC对再交涉义务进行了规定,德国、日本的学者也对此有较为成熟的理论研究.我国一些学者主张在我国适用情势变更原则前也规定双方当事人一项再交涉义务,而本文认为再交涉作为一项私权利,没有必要将之规定为一项义务,既无实践上的需要、也不利于保护不利益一方及时、完全的救济自己权益.     

营造自然和谐环境

珍惜水资源,保护母亲河,营造人水和谐环境,是坚持人与自然和谐,构建社会主义和谐社会的需要。在塔里木河综合治理中,用人水和谐的理念来解决当前存在的非法过度开荒、扒坝偷水浪费水,造成水资源短缺、水土流失、水污染严重等问题具有重要意义。     

党建带团建党员带团员促进学习实践活动延伸发展

广空高炮某连是参加过开国大典的英雄连队，是“抗洪英雄”高建成生前所在连。在学习实践科学发展观活动中，该连坚持党员干部学起来，团员青年跟上来，把学习实践活动向团员青年这个大头延伸，增强了团员青年的主人翁意识，充分发挥了生力军作用，促进了连队全面建设。2009年9月，连队被空军表彰为先进基层单位标兵。     

利为民所谋——记中共双城市委书记李学良

“情为民所系，利为民所谋”，这是中共双城市委书记李学良从政的座右铭。他说：“我生于斯，长干斯，是这里的黑土哺育了我．是这里的人民造就了我．我要用我的一生来回报这片生我养我的土地。”就任双城市委书记两年多来．他用共产党人“执政为民”的实际行动，为党旗增辉。     

腐败心理形成及其动态轨迹分析

腐败心理的形成分为不良意识的形成、不良意识向腐败心理的转化、腐败心理的加强三个阶段.结合目前社会文化氛围,可以发现,不良意识和腐败心理两个阶段均有具体的典型心理因素表现.通过描述腐败心理因素群的交互样态,可以对腐败心理形成的三个阶段提出不同的防控措施:文化阻断、区别类型纠偏和严密法网、严格执法.     

基层主官团结问题的思考

中队(连)长和指导员同为基层中(连)队的军事主官和政治主官,在支部班子中又通常担任支部正副书记,他们之间的团结问题,不仅关系到两个人的成长进步,而且还直接关系到支部班子凝聚力和战斗力的强弱,直接关系到基层中(连)队全面工作的兴衰成败.客观地讲,如果中队(连)长指导员之间闹不团结,彼此摩摩擦擦,别别扭扭,你唱你的歌,我吹我的调,会带来许多危害.一是难为了部属,不敢接近这个,也不敢接近那个;二是阻碍了进步,别人走不远,你也飞不高;三是耽误了集体,互比高低,互相拆台,内耗增加,事倍功半;四是影响了身体,你琢磨我,我猜疑你,心不舒,气不顺,吃不香,睡不安.因此,加强基层主官的团结,无论是对于基层主官本人来讲,还是对于基层单位来讲,都具有十分重要的意义.     

竭诚为民 重塑双井——记哈市呼兰区双井镇党委书记田生玉

田生玉正值盛年，浑身上下充满活力，沉稳中孕含精明，自信中透射睿智。他性格中最大的特点是诚实。他常说：“少说多做，不摆花架子，密切联系群众，为群众多办实事。”     

简论南北朝文学史著述分期实践

中国古代存留大量的文学史著述,虽然形态各异,也有异于现代学科意义上的文学史体系,却足以证明中国具有悠久的“文学史”传统以及丰富的学术资源.南北朝时期尤其可视作这一资源的一个范本.从檀道鸾、钟嵘、沈约、萧子显、魏收、姚察等人带有文学史性质的著述中,可以看到这一时期对文学史分期问题的思考与实践.总体而言,南北朝文学史家有关文学史著述的分期意识及其方法虽不免朴素粗略,但已经涉及到对文学自身发展规律的认识和审视,其所表现出来的科学性、合理性,对当今文学史学的构建和完善依然具有较好的示范参照意义.     

有效实施教学督导 确保课堂教学质量

<正>一、部队院校教学督导工作的相关理论问题(一)教学督导的性质与地位。督导,最基本的含义就是监督和指导。教学督导是学校教学管理制度系统中的重要组成部分,它的任务是根据院校领导的授权,对所属单位内贯彻执行国家有关教育法律法规和上级有关方针政策的情况,以及教育教学全过程进行监督、检查、评估与指导。这就是说,教学督导对于学校而言不是一种外推力,而是一种内驱力。但它的工作方式不同于学校其他职能部门,它是通过聘请具有     

论违法性判断的独立

我国刑法理论中违法性判断应当独立。缺乏独立的违法性判断,一方面造成我国犯罪构成理论体系内部矛盾重重,其功能也被夸大;另一方面还导致违法性判断被形式化。实质上,对某一行为进行构成要件符合性的判断并不涉及价值判断,并且违法性判断的功能也不同于主观罪过。在此基础上,将违法性判断独立成为一个要件不仅可以为正当化事由提供理论依据,还是犯罪行为类型化的要求。当然,与违法性判断独立相配套的要求就是对我国传统犯罪构成理论进行改良或者引进德日三阶层犯罪成立理论。