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121.
毕业作业提纲是毕业作业的框架结构。编写一个层次清楚、逻辑严密的提纲,就可以在写作时通观全局、疏通思路、合理安排和使用材料,使全文条理井然,前后照应,不致于顾此失彼,思前忘后,更不会离题万里。经验证明,写好一份提纲,往往是文章成功了一半。毕业作业提纲,可以简写,也可以详写,要因人而异。简单的提纲,一般只包括写作的纲目和主要论点。详细的提纲不仅包括纲目,而且有各部分和各层次的论点和论  相似文献   
122.
安平平 《学理论》2011,(3):81-82
马克思的五形态理论不是社会发展的单线论,而是既坚持社会发展规律的普遍性,他承认单个国家发展道路特殊性的辨证决定论。马克思不仅精辟地分析了在世界历史的环境下个别国家超越式发展的深层原因,而且还提出了社会发展的三种基本的模式。当前,全面理解并科学把握三大社会形态理论对于科学定位现在中国所处的历史阶段、不断完善社会主义市场经济体制以及深入理解贯彻以人为本的科学发展观都具有重要的指导意义。  相似文献   
123.
真诚     
  相似文献   
124.
佐人 《现代领导》2007,(3):39-39
《庄子》里有位“抱瓮老人”,这老头每天“凿隧而入井.抱瓮而出。灌”,可谓劳累至极,功效极低;可他习以为常.惯而安之.虽苦而不知其苦。当别人告诉他有种叫桔槔的汲水工具.可以省力高效时,这老头居然生气了,不仅不听劝告,反而说什么:“有了机械.必有机巧之事;有机巧之事,必有机巧之心;有机巧之心,人心就不纯了。我知道有这种机械,是以为可耻才不用的。”这位“抱瓮老人”把别人发明的机械取水法视为异端,习惯于抱瓮而不愿变革,这老脑袋保守如斯.不亦悲乎?  相似文献   
125.
佐人 《现代领导》2010,(2):33-34
“开展批评难,开展正确的批评更难……”这是一位干部对当前有些地方党内外同志闻存在着庸俗关系发出的感叹。  相似文献   
126.
抉择     
佐人 《现代领导》2010,(11):1-1
用酣畅淋漓的笔墨为我们刻画了形形色色腐败分子的卑劣行径;如锐利无比的利刃为我们解剖了一个大型国企垮台的真实内情;  相似文献   
127.
拼搏     
站在“拼搏”这块浸透悲壮气息的大字碑下,很容易使人想起一幅幅革命前辈浴血拼搏的画面:氓山风雪征人艰,渣滓洞里铁镣响,龙华挑花带血开,长江天堑人争渡……  相似文献   
128.
崇俭     
收获的季节,田野的庄稼刚刚收割过,在远处耸起的几大垛禾物的轮廓映衬下,三个神态各异的农妇正弯着腰在拾穗头……  相似文献   
129.
佐人 《现代领导》2006,(5):21-21
“十二门前融冷光。二十三丝动紫皇。”以经济建设为中心成为“一百年不变”的党的工作“主旋律”。这气势磅礴、激励人心的“主旋律”,正如李贺形容乐声热烈的这两句名诗所描绘的那样,消融了一切“冷气采光”.感动了“天神地皇”;它,越过现代都市、高山峻岭、丛莽激流,无疑是我们这个时代的最强音!  相似文献   
130.
佐人 《现代领导》2006,(8):19-19
读史得知,唐玄宗每用人必问:“风度能若九龄乎?”听那口气,对当时的宰相张九龄真是欣赏之极。  相似文献   
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