经济震荡时期如何做好人力资源战略规划

美国的金融危机使我国的经济也受到影响,为使将来经济复苏后得到快速发展,我们的企业经营管理者应结合我国国情和自身特点做好人力资源战略规划,不仅要做好人力资源规划和准备,而且要关心员工,共渡难关;强炼内功,储势待发;盘点人才库,趁机吸纳优秀人才;开源节流,慎重裁员,为将来经济复苏后的快速发展储备体能。     

浅论大学生思想政治工作进公寓的途径和方法

随着高等学校后勤社会化的实施。宿舍已成为大学生学习和生活的"主战场",这既给学生教育管理工作带来许多新的矛盾和困难,同时也带来新的改革动力和机遇,改进和加强学生公寓的管理,坚持思想政治工作进社区、进公寓、进宿舍成为高等学校德育和思想政治教育的一项主要任务之一。     

风起南方——广西凭借东盟商机构筑经济平台

翻开中国与东盟合作的备忘录, 你会发现:2002年、2004年这两个普通的年份,在中国与东盟合作的历史进程中,具有跨时代的意义。2002年, 中国与东盟共同签署《中国-东盟全面经济合作框架协议》,它标志着建立中国-东盟自由贸易区的进程正式启动;2004年,中国与东盟签署的《中国-东盟货物贸易协议》和《争端解     

铭刻在心中的记忆——我与白求恩在一起

1937年冬天的一个傍晚,组织上派我到毛主席身边工作,负责照料毛主席的日常生活.第二年初春的一个上午,毛主席突然找我谈话,说有一个外国医生要来延安工作,为了表示对外国客人的尊重与盛情,打算让我去照料他的生活,当时我一点思想准备也没有,几乎愣在那里.说实在的,在毛主席这里的工作刚刚熟悉,毛主席非常和蔼可亲,平易近人,我从心里舍不得离开毛主席.再说,我这没进过这堂门的放牛娃,和外国人打交道,工作干不好可咋向组织交代呀……毛主席好象看透了我的心思,他缓缓站起身来,一双大手慈爱地抚摸着我的头,笑呵呵地说:“怕啥子哟,小鬼,慢慢学嘛,工作会     

论学术自由权的保障与救济

学术自由权是学术共同体及其成员 ,在探查、研究、探讨记录、生产、创造、教学、讲演以及写作等活动中享有的追求、发展、传授知识的自由权。作为一种精神自由权 ,学术自由权具有非政治性、消极否定性等宪法权利属性。学术自由权的实现需要宪法与法律的保障。目前 ,学术自由权在我国还难以得到充分有效的保障 ,应当建立各种相关机制有效保护学术自由权的实现。当学术自由权受到侵害时 ,其实是保障学术自由的法律和制度受到侵害 ,因此 ,对学术自由权的救济可以诉诸司法和行政两个途径。     

固定资产投资与产业结构调整——基于我国1978-2006年情况的分析

固定资产投资与产业结构调整是经济运行与经济发展过程中的一个永恒问题。但据我们所掌握的文献资料,我国学者针对两者关系的实证分析和研究尚不多见。基于这样的认识,本文在对该问题作出概要理论分析和评判的基础上,搜集了我国1978-2006年固定资产投资和产业结构调整的历史数据,并对两者的相互关系进行了实证分析。分析结果表明,固定资产投资与产业结构调整之间存在着以滞后为特征的因果关联,这种关联表明投资政策和产业政策尚存在许多需要研究的问题。     

和谐语境下完善我国的法院调解制度

法院调解在化解社会矛盾、促进社会和谐方面具有重要作用。随着人们法治观念的增强及依法治国进程的不断推进，新的形势对法院调解提出了更高的要求。审视我国现行法院调解，还存在诸多弊端，严重阻碍了其作用的发挥。因此，有必要从构建社会主义和谐社会的角度出发对我国现行的法院调解予以完善。     

追寻法律的古典精神——评《柏拉图的“克里特远征”》

在当下众多关于“法治”的论题中，理论家们热衷于讨论“宪政”、“自由”、“民主”和“司法独立”等宏大的符号式话语来满足这个时代对所谓的法治精神的需要，因此而不愿或来不及追问，在这些口号盛行之前人类是否曾经存在着与此截然不同的另一种精神。加之现代法理学将法学的问题转化为“法律是什么”之后，人们遗忘了在法律的逻辑含义之外，     

论我国地方立法与国家立法之间的关系

中央与地方的关系是我国基本政治制度中的极其重要的组成部分。地方立法和国家立法是相互联系、相互作用的关系,这种关系体现在：一方面,国家立法对地方立法起着指导和依据作用,地方立法总体上从属于国家立法,执行着国家立法;另一方面,地方立法又具有一定的自主性,相对独立于国家立法。正确认识国家立法和地方立法的关系,有利于中国法制体系的整体发展,有利于我国的经济市场化的进一步深化,有利于整个国家的长治久安。     

新时期大学生心理健康教育模式的构建

随着社会主义市场经济的发展和高等教育改革的深化,大学生面临的竞争日趋激烈,加强大学生心理健康教育和引导,成为摆在教育工作者面前的一项十分重要而紧迫的任务。以石河子大学为例,学校在多年的工作实践和探索中,建立起了一套行之有效且颇具特色的心理健康教育模式,使学校心理健康教育发展到了一个新的阶段。