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991.
林家明是铁路公安局第七公安处的民警,他只有30来岁,却从警多年,多次破获大案,立功受奖。从去年开始,他来到郑州,负责铁道部隧道局在郑州的一个基建工地的安全保卫工作。今年元月10日凌晨2时许,他在深夜巡逻时,当场抓获了两名正在盗窃基建物资的人,并由此顺藤摸瓜,和郑州市警方联手破获了一起专门盗窃摩托车和电焊机等物品的犯罪团伙,共抓获犯罪嫌疑人12名,追回摩托车12辆,微型汽车2辆。 此案的一名犯罪嫌疑人关向群(化名)为了立功赎罪,就向林家明坦白了一个重要情况,不久前他见到了在劳教所时关同一个号的赵君宝,赵让他联系有没有人要假币,他有大量假币要出手,要多少,有多少。林家明认为这是一条不可多得的破案线索,他马上和当地警方取得联系,决定联手侦破此案。但是赵君宝是河南襄城县人,在郑州居无定所,关向群只知道他的一个传呼号。经过研究,林家明提出由他化妆成买假币的人,从而接近赵君宝,打入犯罪分子内部,以发现犯罪证据将其一网打尽。专案组同意了他的意见。 相似文献
992.
大忙蚌是云南省临沧地区双江县最典型的特困村社,有人称它是世界级的落后地方。大忙蚌自然村距县城75公里,100%的土地面积属于山区。全自然村共有3个生产社、168户、802人,100%属布朗族。全村共有耕地面积1650亩,人均2亩,其中水稻面积仅310余亩,人均仅039亩,其余均是旱地。全村1998年人均产粮仅249公斤,而人均吃粮仅184公斤,当年人均经济收入仅386元,而人均纯收入仅238元。值得特别说明的是,50多年来,国家在这里投入了大量的资金、人力、物力,目前已实现了三通,即:通公路、通电、通程控电话;村里早就办了小学。为什么这里还如此贫困落后呢。一、大忙蚌贫困落后的原因分析按当地干部群众的话讲,这叫歪锅配歪灶。大忙蚌长期封闭,自身落后,外界歧视,近亲婚姻突出,人口素质整体退化现象严重,智残半智残户数较多,对文化科技知识反应相当迟钝,生存能力低下,无法树立商品经济观念。生产靠领导督促指导,生活靠国家扶持。由于此类人在人口总数中所占比例较高,其负面拉动性很强。调查发现,大忙蚌之所以如此贫穷落后,除了自然环境恶劣,生产条件差以外,与人的素质太低、旧习惯势力左右人也有重要关系。一是帮做也帮吃。大忙蚌布朗族长... 相似文献
993.
当前道德教育的客观必要性已为全社会所共识,但是我们应该看到,社会主义市场经济是一种新的现代市场经济,需要一批又一批高素质的建设者和接班人,这就充分说明,市场经济的完善和发展对人们的思想道德建设提出了更高更新的要求,因此,在道德教育中,要特别注重培养 相似文献
994.
论刑事责任的归责要素 总被引:1,自引:0,他引:1
余诤 《中央政法管理干部学院学报》1999,(2)
一刑事责任归责要素的概念界定刑事责任归责要素的概念,首先必须明确刑事责任归责基础的含义。所谓刑事责任的归责基础也就是刑事责任的根据,它旨在说明犯罪人应负刑事责任的理由,即国家凭什么追究犯罪人的刑事责任。或者说,犯罪人实施犯罪行为后为什么要承担刑事责任。当然,作为刑事责任的根据并非是一般意义上的因果关系,而是能够作为追究行为人的刑事责任的理论根据,即从行为人实施犯罪行为与承担刑事责任的内部来寻找其固有的必然联系。换言之,“刑事责任归责基础的实质在于,对危害社会的行为和实施了这种行为的人在道德上和法… 相似文献
995.
莫春华 《长沙民政职业技术学院学报》2015,(1):148-151
我国是一个古建筑资源丰富的国家,但是当前很多地区在城市建设中普遍未处理好古建筑保护与开发的关系,建筑遗产甚至成了城市化进程的绊脚石。文中紧紧围绕着“保护与再利用”这一主题,分析当前古建筑保护和深度开发中存在的问题,思考产生的原因,探求解决的办法,并以无锡地区为例,结合本地的历史人文特点将理论运用于实践探索,找出适合文物建筑可持续利用模式,探讨历史与现代化相融合的城市建设思路,探求最佳的保护和利用新途径,以提高城市的文化底蕴和精神文明建设。 相似文献
996.
997.
这是信阳市平桥区财政局一组闪光的数据:广大干部职工团结进取、顽强拼搏,解决了往年欠发工资2400多万元,从财政赤字变成结余1427万元并消化财政累积包袱1.36亿余元;争取转移支付补助等资金连年过亿元,2005年达3亿多元。这是信阳市平桥区财政局一串耀[的荣誉:局党总支连年被区委、2003年被市委评为先进党组织,基层组织建设工作被市委评为先进“,三个代表”驻村工作两次获得市委表彰,多次被区委通报表扬;连续两次荣获全区突出贡献奖第一名,3次荣获区政府通令嘉奖,并获全市财政系统优秀单位称号,多次被评为省级文明单位标兵、卫生先进单位,市… 相似文献
998.
999.
不同的认知发展观对教学的启示——试论皮亚杰与维果茨基认知发展观之异同 总被引:1,自引:0,他引:1
皮亚杰与维果茨基两位心理学家的“儿童心理发展学说”为当代认知理论的发展奠定了坚实的基础,二者理论至今仍在学术界占据着重要的位置,对教育教学产生着深远的影响。同为认知派心理学家,二者理论在存在众多相通之处的同时,又有很大的不同。本文试图在比较分析二者理论异同之处的同时,重点探讨其理论在当前教育教学改革中的作用,以为教育理论与实践的发展提供借鉴。 相似文献
1000.
余逸群 《山西青年管理干部学院学报》2012,25(2):4-7
要更好地了解青年志愿服务,首先应对当代青年的时代特征有科学的认识和深切的价值理解。当代青年的时代特征主要表现为:思想活跃、开放,社会参与意识浓厚,行为方式务实。青年志愿服务作为当今青年社会实践活动和成才途径的一种重要形式,体现了时代对青年人才培养的客观要求。 相似文献