《共产党宣言》中的意识形态安全思想探析

《共产党宣言》(以下简称《宣言》)作为马克思主义诞生的标志,它公开阐明了无产阶级的观点和意图,确立了无产阶级的意识形态。《宣言》是在批判资产阶级和各种虚假社会主义思潮中来阐明无产阶级立场的,它不仅是一篇"亮明自己观点"的宣言,更是通过批判资本主义和各种社会主义思潮来维护自身意识形态安全的檄文。中国特色社会主义进入新时代,面对依然严峻而复杂的意识形态斗争,重读《宣言》,深入挖掘其中的意识形态安全思想,对于持守马克思主义意识形态、批判各种错误思潮、维护我国意识形态安全具有重要启示。     

学习贯彻十六大精神要突破学风上的障碍

当前，全国正在深入学习贯彻十六大精神，这对于进一步统一全国人民的思想认识，用“三个代表”重要思想武装全党，使十六大精神更快更好地变为亿万群众全面建设小康社会具体的自觉的实践活动，无疑将起到极大的促进作用。值得注意的是，学习贯彻中学风不正的问题已在—些地方显现。学风不正的主要表现有四：其一是以形式主义的态度和方法学习贯彻十六大精神，忽视对精神实质的把握，满足于对报告段落、字句的背诵、引用，习惯于照抄照搬和政治表态，用文件落实文件，用会议落实会议，追求轰动效应，喊口号、唱高调，无的放矢，虚功实做，劳…     

对知音故事的文化再阐释

俞伯牙、钟子期知音故事始见于先秦典籍《吕氏春秋》、《荀子》、《列子》等记载。在此之后,知音故事以其丰富、深刻的情感力量穿越两千余     

广州公安民警小班化训练模式探索

广州市公安局警察训练部的小班化训练,将受训学员划分为25人左右为1个区队的小班,从开训到结业,由两名主训教官负责该区队所有训练科目的组织、引导、实施及日常管理。主训教官的责任是全面的,既对所带小班学员的政治思想、纪律作风和工作态度负责,也对其应掌握的训练知识和技能等负责,既是训练者又是管理者。实施小班化训练过程中遇到的最大难题,就是教官如何适应小班化训练要求,及主训教官如何有效组织、引导、实施小班的各种训练课。广州市公安局警察训练部对如何克服这些困难做了数年的探索,积累了一些经验。     

谈谈如何深入有序地开展反腐败斗争

江泽民同志在中纪委二次全会上讲话时指出，反腐败斗争是一个漫长的过程。可以说，在整个改革开放和社会主义市场经济运行过程中，都有可能产生腐败现象，这样也必然存在反腐败斗争，这是任何时候都不能间断、不能停止的一项工作。当前，如何深入有序地开展反腐败斗争，是摆在我们面前的一个很值得研究的迫切问题。（一）反腐败斗争与改革开放和社会主义市场经济相结合的问题反腐败斗争要寓于经济建设、改革开放之中，而且从根本上说，消除腐败现象主要还是要靠深化改革。反腐败要与改革、经济发展相结合这个题目是“立”了，还没有“破”。…     

关于举行纪念中共"三大"召开80周年学术研讨会的通知

为了纪念中共“三大”召开８０周年，广东省委党史研究室与中国中共党史学会、广东中共党史学会拟于２００３年６月在广州召开学术研讨会，欢迎我省党史工作者及理论界人士撰写论文参加。现将论文参考选题公布，作者可自定题目，并于２００３年５月２０号前将论文报送省委党史研究室宣传处。联系人：张会举吴滨雯联系电话：０２０－８３８０５７０７中共广东省委党史研究室广东中共党史学会２００３年１月８日附：论文参考选题１、中共“三大”的历史意义２、中共“三大”与第一次国共合作３、共产国际与第一次国共合作４、第一次国共合作的…     

可贵的“较真”精神

曹广辉同志的先进事迹被广泛宣传后,深深感动了许多人。一位普普通通的党员干部的事迹,为何如此动人?不少人说,是曹广辉同志的“爱较真”打动了自己。曹广辉的确“爱较真”。他在专业技术上“较真”:不管对谁都用数据讲话,练就了一身“绝活”,成了“救火队员”;他在为民造福上“较真”:不论道路规划还是施工,他首先考虑到的是老百姓的切身利益,认准了“修路是为老百姓”的理儿;他在爱岗敬业上“较真”:“我是修路的”常挂在他嘴边,面对几十万元年薪的诱惑,他不为所动,始终不离自己挚爱的工作岗位,连给儿子起名都与“路”有关;他在清正廉洁上…     

农村全面建设小康社会的成功探索——濮阳市开展建设农村小康村活动的调查与思考

党的十六大绘制了全面建设小康社会的宏伟蓝图,广大农村采取什么形式实现小康社会,突破口选在哪里?濮阳市委在全面建设农村小康社会的进程中,大胆地提出:要让部分条件好的村先发展起来,以此带动、辐射其他村,走向共同富裕之路。为此,     

罪与非罪之争——一起金融借贷案的困惑

有人说这是一笔看似简单的金融借贷,一宗说来正常的经济往来,一起原本无人受骗的“诈骗案”,却引发了究竟是有罪还是无罪,究竟是民事问题还是刑事案件,究竟是正常借贷还是合同诈骗的争论。争论不经意间引起司法界和媒体普遍关注     

积极探索社会主义核心价值体系的建设途径

在推进中国特色社会主义事业发展中，用社会主义核心价值体系教育和引领群众，形成全党全民共同的社会主义价值观和精神支柱，具有极强的现实针对性和深远的历史意义。同列，建设社会主义核心价值体系在实践中面临的一个重要课题和紧迫任务，是如何进一步推进社会主义核心价值体系建设的实施和应用，