铁路企业班组长的角色认知与定位

<正>在铁路企业中,一线的员工通常占80%以上。对这部分员工管理得好坏,直接影响企业效率、安全生产,关系到企业的生死存亡。班组是企业的细胞,班组长是班组的细胞核。笔者认为,有了卓越的班组长,班组就有了有效运行的保障;有了卓越的班组,企业就有了基业长青的根基。一、班组长的角色与定位班组长作为班组的管理者,是连接中层管理干部与员工的桥梁,扮演着承上启下的重要角色,在企业中具有举足轻重的作用。站段领导的指示和精     

非政府组织参与长江中游城市群建设的若干思考

非政府组织可以而且应当在长江中游城市群建设中发挥重要作用。当前长江中游城市群商会、行业协会、学术组织、高端论坛等非政府组织发展迅速,合作频繁,但仍存在自身定位不够清晰,目标不明确,法制化程度低,运行效果差异较大,缺乏独立自主能力,内部管理水平低等问题。要建立跨省的非政府组织联系机制,推动各省非政府组织投身城市群建设,积极与国外城市群非政府组织交流,进而提升非政府组织参与长江中游城市群建设的水平。     

民主党派应在协商民主中发挥生力军作用简

中共十八大报告首次提出了健全社会主义协商民主制度,十八届三中全会进一步提出要推进协商民主广泛多层制度化发展。这对于积极稳妥地推进政治体制改革,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主,进一步完善中国政党制度具有十分重要的意义。民主党派作为接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作,共同致力于社会主义事业的参政党,具备了作为政治协商重要参与者的政治优势,在协商民主的发展中有着重要的地位和作用。     

浅析案例教学在公安教育中的意义与实施简

在我国公安教育中,历来注重对学科基础知识的培养,而对公安实践能力的培养却重视不够,这很难适应现代社会形势的需要。尽管许多院校在公安教育改革中加强了公安实践实习工作,但短期的公安实习很难真正提高学生的公安实战能力。案例教学在培养学生实际工作能力上给我们提供了许多值得借鉴的经验。应该引起我们公安教育工作者的高度关注。     

高校课堂教学应用参与式教学法的几点思考

高校课堂应用参与式教学法,要使教学内容与学生关切建立联系,课堂氛围要民主宽容,注重教学内容系统性和连贯性,考评方式更加灵活多样。为了推行参与式教学法,高校要加强教学团队建设,培养教学能手,开展教研教改活动,营造教学创新氛围。     

哲学化、专题化、问题化——高职“概论课”教学改革新探

根据＂05＂方案精神,联系高职教育理念和高职学生的特点,在总结教学实践经验的基础上提出了概论课教学的哲学化、专题化、问题化的问题。哲学化教学的关键是选取适当的哲学原理和方法作为章节的画龙点睛之处;专题化教学的难点是把教材原有的章节顺序重新进行排列,分为十个大的专题形式;问题化或问题式教学是必须在课本后面思考题的基础之上对教材内容的一、二、三、四级等章目由陈述句的形式变为疑问句的形式,更大限度发挥学生的积极性、主动性。     

孟加拉国伊斯兰极端势力发展历史及其根源

传统的伊斯兰宗教文化、经济上的贫困落后、不成熟的民主政治环境下的不良政党斗争、吏治腐败,再加上国际伊斯兰原教旨主义思潮和"革命"的影响,独立后经过30多年的政局演变,孟加拉国最终成为极端主义孳生的温床。     

以核心价值观引领中国特色新型智库建设——第五届中国文化软实力研究高层论坛综述

<正>6月13日,中国文化软实力研究中心、中国社科院马克思主义研究院、人民日报理论部、光明日报理论部、中国社会科学报在北京联合举办了"第五届中国文化软实力研究高层论坛暨《中国文化软实力发展报告2013》新闻发布会"。会议的主题是"文化软实力与中国特色新型智库建设"。与会专家认为,中国特     

美国“K街政治学”

《华盛顿邮报》上月刊文披露美国国会人员接受外国政府及游说组织邀请,豪华出境旅游。并强调中国是这类活动最大的资助国,称“发出邀请的国家显然从中受益不少”,暗示中国政府在与美国国会的交往中获利。     

新疆村镇银行发展研究

自2008年新疆成立了第一家村镇银行以来,经过6年多的发展,村镇银行已成为支持新疆"三农"经济和县域经济发展的重要力量。本文分析了新疆村镇银行发展现状及制约其发展的内外因素,并提出了促进新疆村镇银行健康发展的建议。