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701.
科学发展观对传统“天人合一”思想的扬弃 总被引:1,自引:0,他引:1
"天人合一"是中国传统文化中的思想精髓,科学发展观是统领当今中国经济社会发展全局的指导性思想。科学发展观吸取了传统"和合"思想的合理因子,强调尊重科学规律,把人类的整体利益与长远发展有机结合起来,以求真正实现人类社会发展的永续性,并促进人的全面发展。 相似文献
702.
《共产党宣言》蕴藏着马克思、恩格斯的三大教育理念。第一,强调教育公平,驳斥对无产阶级的教育不公。第二,注重受教育者的个性发展,批判对工人及其子女的个性压迫。第三,主张社会教育,强调响应时代的社会革命。 相似文献
703.
704.
705.
任何区域内不同国家之间的利益纷争都会引起冲突,并成为区域或全球不稳定的潜在威胁,各国经济、政治、社会的冲突如不能妥善处理,感觉自身利益受损的国家间可能发生武力冲突。涉及东盟4国(马来西亚、菲律宾、越南和文莱)和中国大陆及中国台湾的南中国海归属权争端也是如此,现各方都把南中国海域的一部分划归本国疆域。印尼虽非南海冲突声索国,但如中国将纳土纳群岛的一部分划为其领土,那么印尼亦将卷入其中。如果南中国海冲突继续升温且找不到解决方案,可能最终引致公开的军事冲突。 相似文献
706.
707.
实现中华民族的伟大复兴,需要我们重视文化自信这一时代命题。实现文化自信,要求我们既要避免近代以前中华民族文化自大的心态,又要警惕近代以来的文化自虐心理。放眼全球,在民族复兴与文化博弈中,作为一个正在走向复兴的文明型国家,中国应当并且能够为世界贡献全球治理的"中国方案",用丰富的中国智慧与坚定的文化自信,助力世界发展,助益民族伟大复兴的"中国梦"实现。 相似文献
708.
延安时期是中国共产党从幼年的党发展为成熟的党的一个重要历史时期。本文认为这个时期党的群众观点较之以往有了更深刻的认识,并在各项工作中进行了成功的实践,积累了极其宝贵的经验:利为民谋是做好群众工作的思想基石;以民为根是做好群众工作的力量源泉;问策于民是做好群众工作的内在要求;评判由民是做好群众工作的关键所在,强调这些经验对新形势下开展党的群众路线教育实践活动有重要借鉴作用。 相似文献
709.
710.
刘敏金春 《中共南昌市委党校学报》2014,(1):35-39
十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》公报指出:"推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置,完善城镇化健康发展体制",这就亟需我们明确界定城镇化质量的本质内涵,并运用科学合理的方法对我省城镇化质量进行综合评价,江西省应依据衡量城镇化质量的评价体系,综合测度我省城镇化带来的综合效应,并针对在城镇化进程中表现出的城镇化质量与规模的差异提出相应对策,为"十二五"时期转变城镇化发展理念,实现我省城镇化质量与规模的协调发展提供政策依据。 相似文献