台“大选”将是五五波

据“中央社”报道，国民党“立委”周守训以在台北市“立委”选举激战中打败民进党强将王世坚为例，国民党“大选”要赢，绝对要打动中间选民的心，尤其在大局不利于己方时，更应如此，不能只靠极左、极右的两端选民。周守训认为，马英九处理绿卡风波确实有所轻忽，但绿卡难不倒小马哥，决定“大选”胜负的关键，     

拜访顾阿桃

40岁以上的人,对顾阿桃这个名字都不会感到陌生。这个生长于江苏省太仓县沙溪镇洪泾村的地地道道的农民妇女,在六十年代曾名扬全国。顾阿桃虽然目不识丁,却居然能把毛泽东著作学得比任何一位理论工作者都好,还能用儿童看图说话似的方法讲出她的深刻体会,成为全国“活学活用”的模范,到处被邀     

把农村干部的物质利益与农民的物质利益联系起来——介绍宜春地委对农村干部实行联系经济效果奖励的办法

粉碎“四人帮”以来,特别是党的十一届三中全会以来,农业生产稳步发展。农民收入年年提高。农民的物质利益增多了,农村干部的物质利益能不能提高?怎样提高?这是新形势下出现的一个新问题。 鉴于农村人民公社的干部大部分是国家编制,是全民所有制的干部在集体所有制单位工作。长期以来,他们端的是“铁饭碗”,吃的是“大锅饭”,农民增产他们不能增收。特别是近两年来,工交财贸部门的干部普遍实行了超产奖与利润提成奖。而公社干部则无论贡献多大。也只能拿到几个硬工资。致使有的公社干部产生“跳农门”的思想,还有个     

家庭农场瓊安膠園

在海南島著名僑乡瓊海县美麗的合水灣,有一座鬱鬱蒼蒼的橡膠園。這就是中國闢建的第一座橡膠園——瓊安膠園。瓊安橡膠園早年是由瓊海縣朝陽鎮南盈村旅居海外的華僑何麟書先生創办的。夏日,我們在何氏故乡訪問了何先生的孫女何君鳳。她今年六十五歲,身體硬朗,頭髮斑白。她兴致勃勃地向我們介紹了祖父何麟書先生創办瓊安膠園的往事。     

经济体制改革与共产党员的观念更新——学习《中共中央关于经济体制改革的决定》的体会

《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“我国经济体制的改革,将在相当广阔的领域内和相当深刻的程度上展开。这个改革,关系国家的前途,关系亿万工人、农民、知识分子的切身利益,全党同志要站在改革这个时代潮流的前列。”(人民出版社,单行本,第38页)当前,我国经济体制的改革已经由农村扩展到城市,正在迅猛地     

深圳酒楼三剑客

三个香港来客跨过罗湖桥,先后接管了几间原来门可罗雀的酒楼,人称——那么神吗?脑袋如铁算盘一样的生意人,怎能和大仲马笔下那些风流调悦的剑侠相比?对于人们的一些传说,我半信半疑。好奇心促使我寻访了在深圳工作的这三位香港人士。     

惊动国务院的盗窃巨案(一)

内蒙古自治区的扎赉特旗境内,有一个名叫巴索伦的小镇,30多年前,就在这个小得连地图上都无法标出的镇子上,发生了一起由苏联克格勃策划、实施的特大粮票盗窃案。这起案件的案情错综复杂,影响巨大,一直惊动到中华人民共和国国务院。在周恩来总理的亲自过问下,该案终于被侦破……     

《南方局党史资料》编纂出版协作会议在京召开

《南方局党史资料》编纂出版协作会议,于二月十七日至二十二日在北京召开,参加会议的有四川、云南、贵州、福建、两广、两湖、江西等地区和北京有关单位共五十余人,福建由汪大铭、曾梅生俩同志参加。会议由童小鹏同志主持,郑伯克、冯文彬、马石江、谢筱乃、许涤新等同志先后讲了话。胡耀邦同志为《南方局党史资料》写了书名,邓颖超同志也题了词。会议根据“抗日战争时期的党史,要包括抗日根据地,国民党统治区、沦陷区三个战场才算全面”的指导思     

新国际经济秩序与法学(续)

<正> 在以西欧式工业化为发展目标的新兴发展中国家的参加下,到六十年代末,成为直接投资的全盛时代,作为其副产物,产生了所谓的多国公司。也就是产生了以世界为一个市场,握有巨大资力和专利保护下的高超技术,指挥优秀的经营队伍,根据由中央集权的总部精密策划的具有世界规模的利润追求计划而行动的、作为极度合理化的有机体的世界性企业。这种多国公司之所以发展,固然与战后交通、通讯及电子计算机的发达不无关系,但主要是由于根据投资及资本移动自由原则的企业活动的国境的消灭。多国公司由于它以高超的技术和     

充分发挥《社会发展简史》在中学思想政治教育中的作用

《社会发展简史》(下称《简史》)是中学思想政治课改革实验中始终保留下来的一门课程。长期的教学实践证明,它对青少年进行马克思主义基本理论的普及教育,帮助青少年树立共产主义远大理想方面起到良好的作用。但是,最近以来,有人却认为,这门课的历史使命已经结束,应该取消。理由是:它已经不能适应当前学生的实际需要,因为学生现在想的不是“猴子变人”,对学生的思想教育可以由历史课代替,等等。这样,不仅涉及到如何正确认识和处理好与历史课的关系,而且还提出了如何发挥《简史》在中学思想政治教育中的作用问题。本文拟根据自己的教学实践,就后一问题谈谈自己的一点粗浅看法。从《简史》的教学内容来看,开设这门课是