推行厂务公开振兴国有企业

青海制药厂是全国医药重点企业之一，国家麻醉药品生产基地。多年来，青海制药厂坚持将生产、经营、管理和分配方面的重大决策，企业业务招待费使用情况，职工切身利益方面的热点、难点问题，领导干部廉洁自律情况等，通过职代会和其他形式向全体职工公开，并逐步形成比较规范的制度，以此作为依靠职工办企业的有效抓手，极大地调动了职工群众的积极性，企业在改革的大潮中稳步发展。一、坚持和不断完善职代会制度，真正让职工知情、参政、管事该厂从１９８２年起就建立了职代会制度。职代会的审议、监督、评议权得到了较好的落实，三级民主…     

公务员制度在基层政府落实情况的调查思考

为了切实掌握公务员接受培训后的基本情况，及时了解受训公务员的德、能、勤、绩提高的实际效果，发现、反映、宣传他们在自身修养中，在改革开放、发展各项事业中的先锋模范作用、政绩和经验；探索新时期公务员工作的内在规律及其新思路；积累公务员制度推行的新资料，为...     

中国青年运动离不开党的正确领导

中国青年运动自1919年“五四”以来，已经走过了80年的光辉历程。80年的中国青年运动，有其丰富的历史经验，其中最重要、最成功的一条基本经验是：中国青年运动离不开党的正确领导。这既是一条被实践证明了的历史经验，也是一条中国青年运动必须遵循的基本原则。放弃了背离了这一原则，中国青年运动就会走入歧途，走向衰亡，甚至走向反面，为人民、为历史所唾弃。任何企图摆脱党的领导的倾向，只能给青年运动带来危害。1989年春夏之交，少数人违背四项基本原则，散布不信任党的领导的错误言论，结果引发出学潮和“政治风波”，给党和国家造…     

加强党风廉政建设树立人事部门良好形象

近年来，我们淮阴市人事局始终坚持以邓小平理论为指导，贯彻“两手抓，两手都要硬”的方针，在做好人事工作的同时，特别注重抓精神文明建设，经常开展思想道德教育，加强党风廉政建设，努力做到为人民服务，让人民满意，树立了人事部门和人事干部的良好形象。因此，1989年至1997年，市人事局连续9年被市委、市政府授予文明单位；1996年，在市纪委组织的由全市社会各界公开投票评比的35个行业作风建设重点单位中，名列第三，被评为行业作风建设先进单位；1997年，被评为市直完成岗位目标先进单位，受到了市委、市政府的奖励。领导重视，常…     

进一步深化井冈山精神研究，努力推动我省经济社会平稳较快发展

在全省上下认真贯彻落实胡锦涛总书记视察江西工作时重要讲话精神、深入学习实践科学发展观、不断迈出富民兴赣新步伐之际,江西省井冈山精神研究会第三届理事会隆重召开了,这对于进一步深化井冈山精神研究宣传工作、大力弘扬井冈山精神,努力推动我省经济社会平稳较快发展,具有重要的意义.     

中国海事仲裁最新裁决十五例

〔案例一〕适用法律时效期间某轮根据其所属的中国G船务公司作为出租人与承租人中国S进出口公司签订的航次租船合同，于1995年从中国岚山港装载袋装水泥运往缅甸仰光港卸货。双方当事人因装卸港滞期费和时效问题发生争议。因租船合同中求约定适用的法律，出租人为向承租人索赔装卸港滞期费而提起仲裁是否超过时效期间，是双方当事人争论的首要问题。中国《民事诉讼法》第75条第4款规定：“期间不包括在途时间，诉讼文书在期满前交邮的，不算过期。”中国《民事诉讼法》第112条规定：“人民法院收到起诉状或者口头起诉，经审查，认为符合起…     

公共行政学本土化的路径选择

我国公共行政学经过近30年的历程,取得了可喜的成就。与此同时,也产生了许多需要重视和解决的问题。其中存在主要问题之一是公共行政学的本土化问题。公共行政学的本土化关系到我国公共行政学的发展前途与命运,推进公共行政学的本土化进程,需要从我们强化公共行政学研究的本土化意识,推进公共行政学研究的理论创新,重视公共行政学的应用研究等方面进行。     

患难情真——宋任穷同志在辽宁工作琐忆

作为老一辈革命家，宋任穷同志身经百战，为中国人民的革命事业做出了杰出的贡献。建国后的上世纪60年代，他曾主政东北，这一期间，他以亲民和务实的作风赢得了群众的爱戴和拥护。时至今日，每提起宋任穷在辽宁的一些往事，仍令人称道。     

浅析财务比率分析法的运用

财务比率分析法是进行企业财务报表分析的一种重要方法，但其本身也有局限性，本文通过找出核心指标．补充指标、根据审慎原则应当计算的指标和表外影响因素来对财务比率指标的运用进行分析，以其达到使财务比率分析法得到更好的运用的同时，也能充分发挥该法的优势和目的。     

高考加分的法律分析

近年来高考加分存废之争颇为激烈。高考加分有实质平等和令人信服的利益为其宪法根基,它应当规范但不应废除。高考加分在性质上是一种特殊行政许可,对于造假等违法加分的处罚应是一种行政处罚,两者都必须依法实施。长期以来高考加分的"法律"依据是教育部和省级招生委员会发布的招生规定,此种中央和地方双重许可的高考加分设置导致现行的高考加分严重失范。国务院应依其职权制定专门调整高考加分的行政法规,该行政法规应取消福利性加分,严格控制鼓励性加分,充分许可补偿性加分,并适度提升加分幅度。为保障高考加分权利,该行政法规还须就高考加分争议提起行政复议和行政诉讼作出规定。