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471.
正互联网不仅是一种技术、一个产业,更是一种价值观和治理体系。它在技术层面建构了虚拟社会与虚拟世界,并在制度层面形成一种虚拟的治理方式和治理路径。在技术与制度之间,互联网重新定义了领导干部应具备的治理能力,开辟了领导力的新思维和新境界。在国家治理体系和治理能力现代化的语境之中,领导干部必须具备互联网思维,掌握互联网技术,懂得互联网的治理方式与方法,明晰互联网与治理之间的介入方式和介入路径。2016年10月9 相似文献
472.
"听完团举办的有机蔬菜种植讲课,我对今后有机大棚蔬菜前景充满了信心!"最近,农二师二十九团十连大棚职工杨道中兴奋地说。据了解,该团依托城郊经济的地缘优势,自2005年建棚以来,已建日光温室大棚720座,占地面积1800余亩,平均每年销售蔬菜在2100余吨左右。为推进团场有机蔬菜生产工作, 相似文献
473.
<正>没有不夸赞的,尤其是那些当婆婆的老太太们,更是为她翘起大拇指:"谁家要是娶到这样的媳妇,那可真是有福气呀!"丈夫眼里的好妻子王春萍今年49岁,高中学历,1988年作为军垦第二代的她走上了工作岗位,成为了一名农业生产一线的女职工,她凭着踏实肯干、吃苦耐劳、甘于奉献的精神,2016年被团授予劳动模范荣誉称号。 相似文献
474.
刘静 《福建公安高等专科学校学报》2014,(6):96-101
微课作为一种新的学习理念,以其"小、实、新、快"的特点,迅速成为高校教育教学改革的新路径。目前,国内对微课的研究主要集中在微课的概念与特征、微课的设计与开发,以及微课的应用研究等问题,尚处于起步阶段,在学科视野、研究视角、研究内容、研究对象以及研究方法等方面还存在不足。下一阶段,关于微课的研究应重视和加强对其基础理论、教学模式、教师专业发展与学生学习,以及新技术在微课中的应用等宏观性、潜在性问题的探讨。 相似文献
475.
476.
477.
高职教育及高职学生有其特殊性,结合当前形势与政策课最广泛的大班教学环境,针对其教学缺陷,教师有必要结合实际教学,运用分组讨论法、学生试讲法、辩论学习法和多媒体教学法等灵活多样的教学方法,提高教学效果。 相似文献
478.
目的采用Identifiler Direct PCR试剂盒直接扩增法进行棉签擦拭血痕、肋软骨和烟蒂唾液斑DNA分型检验,并评价其应用价值。方法收集棉签擦拭血痕、烟蒂各20份,肋软骨10份,采用Identifiler Direct PCR试剂盒进行直接扩增及分型检验,以相同检材采用磁珠法/Chelex-100法提取模板DNA后扩增检验结果作为对照,对两组所得结果进行比较分析。结果棉签擦拭血痕和肋软骨一次检测完整分型率均为100%,分型结果与对照组一致;烟蒂上唾液斑有2份检材第一次未能完整分型,调整方法再次检验后获分型成功。结论实际检案中的棉签血痕、肋软骨和烟上唾液斑,采用直接扩增法检测,方法简单、快速、稳定、检材用量小,可在实际检案中选择使用。 相似文献
479.
企业间借贷.从字面理解是发生在企业之间的借贷关系。与普通借贷除主体外并无其他不同。但是,由于金融管制和计划经济的痕迹,我国法律将借贷主体分为自然人、金融企业和非金融企业,并据此将借贷合同分为三类:第一类是自然人之间的借贷,自然人和法人之间的借贷,其属于“民间借贷”;第二类是金融企业与自然人和法人之间的借贷,其属于“金融借贷”;第三类是非金融企业之间的借贷,即我们通常所说的企业间借贷。其中“民间借贷”和“金融借贷”都适用《合同法》(或《经济合同法》)的规定,具有法律效力,但企业间借贷因违反了国家强制性规定,不受法律保护。 相似文献
480.
为适应世界性区域经济一体化的浪潮,日本制定了FTA战略,确定优先与东盟建立自由贸易区的目标.日本-东盟自由贸易区的建立,将对东亚区域经济一体化的进程产生重要的影响. 相似文献