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211.
加强理论学习提高领导干部的素质姚建新全面提高县以上领导干部素质,是少数民族地区加快改革、促进发展、保持稳定的决定性条件,也是当前贯彻党的十四届四中全会精神、推进加强党的建设这一新的伟大工程的关键环节。根据当前的实际,提高县以上领导干部素质,除了要加强... 相似文献
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主席先生: 女士们、先生们: 中华人民共和国法律工作者代表团是抱着增进了解,发展友谊,促进合作,维护和平的目的来参加《通过法律维护世界和平中心》召开的第十二届世界法律大会的。今天能有机会在这个庄严的开幕式上发言,感到非常高兴。请允许我以中国代表团的名义,对大会主席的盛情邀请和东 相似文献
213.
本世纪60年代末,国际海事组织致力于制订防止和处理船舶油污染的措施,除制订技术标准外,还制订了《1969年国际油污损害民事责任公约》(1969年民事责任公约)和《1971年设立国际油污损害赔偿基金公约》(1971年基金公约)。根据1971年基金公约,国际油污赔偿基金组织(IOPC FUND)于1978年正式成立,截止到1989年12月31日,IOPC FUND 已参与处理了43个油污事 相似文献
214.
任建新 《中华人民共和国最高人民法院公报》1989,(4)
委员长、各位副委员长、各位委员: 今年8月15日,最高人民法院、最高人民检察院发布了《关于贪污、受贿、投机倒把等犯罪分子必须在限期内自首坦白的通告》。现在,我就全国各级人民法院贯彻执行的情况汇报如下,请予审议。 相似文献
215.
216.
将复杂的问题单纯化,是解决纷争的基本理念。国际法院处理海域纷争的一贯理念是单一划界的方式,决定海域管辖。但是海域纷争所涉及的因素太多,往往影响有关国家形成最终界线的意愿与时程。争议不宜悬而不决,悬而不决反多事端。《联合国海洋法公约》第74条第3款提供争端当事方海域纷争提交司法程序前,先合意形成暂时性措施的法律义务。无论是以临时安排或协议为暂时性措施的实践,都意味着争议方必须信守其内容。暂时性措施内容忠实反映争议海域的现状,不一定能彼此套用,可撷取其共通优点作为借镜。 相似文献
217.
218.
<正>作为一位始终在科技创新浪潮中奋勇搏击的时代弄潮儿,李世收用自己的实际行动为打通江苏省从科教强到产业强的通道不懈努力着。创新科技成果转化的探索者李世收早年从教于南京工业大学,曾经在教学科研一线耕耘多年,逐渐认识到科技创新将成为未来社会发展的重要推手,但是大量的科研成果长期"养在深闺人未识"。"一项科研成果,科研工作者的努力首先是一种 相似文献
219.
混合式教学是教师与学生之间面对面教学与计算机辅助教学的有机结合,或可称之为ELeaming与传统教学的结合。由于MOOC、SPOC、超星在线等学习平台的出现,混合式教学可概括为“线上+线下”教学方式的结合,其最大的优势是可以有效拓展教师进行教学的空间和手段。在空间上教师可以将实体课堂搬上网络,不受时间和环境的限制,学生可以随学随练。在手段上教师可以将视频、动画、课件、练习、测试、讨论等进行综合运用。本文拟以高校本科教学为例,对混合式教学模式的改革进行探讨。 相似文献
220.
经济公平作为经济法的核心价值内涵,在具体含义上,可分为微观的经济公平、中观的经济公正和宏观的经济正义。由于社会利益的多元化,在不同的经济法律关系主体间社会公平的具体理解具有不确定性。为实现不同经济主体之间的利益和谐,在经济法立法策略上,应通过具体权利义务内容的实质规定体现微观经济公平和中观经济公正,而对宏观经济正义目标则应采取将价值争论转换成具体法律程序的方式加以实现。 相似文献