文化冲突中的青年心态

我们正外在一个深刻的转折时期,一百多年来的传统与现代、中国与西方的文化冲突在今天特别具有不同寻常的意义。从结构上看。作为人类创造物的文化可分为三个由表到里、由浅到深的层次,这就是物质、制度、观念,观念也即狭义的文化。每当两种文化发生碰撞相互影响时.变化程序总是由物质到制度再到观念,这一逻辑     

秦德铨针灸经验拾零

秦德铨老中医,安徽濉溪人。家学渊源,其父允执公,善治疑难杂症,名噪乡里。秦者弱冠随父习岐黄业,谙熟《内》、《难》、《伤寒》、《金匮》等典籍,尤长针灸,临床五十余载,颇具心得。现录验案数则,以飨读者。 一、气虚下陷 秦×,男,36岁,宿县小秦楼村农民。腰痛,两手捧腹前曲,促额皱眉,时时呻吟。观其颜面苍白无华,舌质淡、苔薄白,六脉濡缓。此气虚下陷之征。遂刺百会,意在升提。患者应针而愈。     

危害学生案件与“师德缺失症”

国家教育部、公安部、司法部日前就最近陆续发生的多起教师强奸学生的恶性犯罪事件发出通报,强调对事件相关责任人要严肃处理,决不姑息。通报称,学校发生危害学生的性犯罪案件时,对推卸责任、延缓上报的学校要追究学校领导的行政责任,对知情不报的教师将永不录用。 我觉得,不论是“禽兽教师”,还是有着知情不报嫌疑的教师,包括学校的领导干部,作为     

树立和落实科学发展观顺利实施"十一五"规划

以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观,是顺利实施"十一五"规划的根本指导思想.科学发展观是时代的产物,它的提出具有深厚的实践基础和现实依据,是中国共产党对社会主义现代化建设规律认识的又一次与时俱进.全面贯彻落实科学发展观,用科学发展观统领经济社会发展,是全面建设小康社会和实现"十一五"时期发展任务的关键所在.     

高校本科课程混合式教学模式的改革探索

混合式教学是教师与学生之间面对面教学与计算机辅助教学的有机结合,或可称之为ELeaming与传统教学的结合。由于MOOC、SPOC、超星在线等学习平台的出现,混合式教学可概括为“线上+线下”教学方式的结合,其最大的优势是可以有效拓展教师进行教学的空间和手段。在空间上教师可以将实体课堂搬上网络,不受时间和环境的限制,学生可以随学随练。在手段上教师可以将视频、动画、课件、练习、测试、讨论等进行综合运用。本文拟以高校本科教学为例,对混合式教学模式的改革进行探讨。     

三层递进与不确定——经济公平的经济法解读

经济公平作为经济法的核心价值内涵,在具体含义上,可分为微观的经济公平、中观的经济公正和宏观的经济正义。由于社会利益的多元化,在不同的经济法律关系主体间社会公平的具体理解具有不确定性。为实现不同经济主体之间的利益和谐,在经济法立法策略上,应通过具体权利义务内容的实质规定体现微观经济公平和中观经济公正,而对宏观经济正义目标则应采取将价值争论转换成具体法律程序的方式加以实现。     

节气里的春天

立春:季节与纸鸢小草在冰雪下动动身子,整个春天就开了。柳芽儿吐绿,麦苗儿返青。每一朵花瓣湿漉漉,每一片草叶鲜嫩嫩,一个小小的活泼泼的春天。蝴蝶翅膀翩翩,扑楞楞飞。飞到桃林深处,飞到田野深处,去赴一个甜蜜而深情的约会。到处是水嫩嫩的初生模样。所有潜藏的爱,都张开翅膀,刚一打     

党的三代领导集体反腐倡廉思想的历史比较

一、三代领导集体反腐倡廉的不同历史特点（一）毛泽东:在高度集中的计划经济体制下,以群众运动的急风骤雨方式反腐败。毛泽东基于对历史唯物论的深刻理解和中国革命经验的重要启示,一贯十分重视人民群众的作用和力量。毛泽东深信人民群众是历史的创造者,无论是在革命战争年代,还是在和平建设时期,他都意图用群众运动的方式来解决一切矛盾和问题,反腐倡廉也不例外。五十年代的“三反”及六十年代的“四清”运动,都是用群众运动的方式来反腐败的典型;甚至象“文革”这样完全错误的政治运动,也不能说同毛泽东反腐败的思想没有关系,也不能说没…