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2023,(8):142-144
本文以新疆农业大学土地资源管理专业《土地利用规划》课程教学为例,分析本校《土地利用规划》课程发展历史及实验室条件演变,并从修正《土地利用规划》课程的教学目标、改善实验教学条件,加强实践教学管理、按照国土空间总体规划要求改革教学内容、积极组织参与土地规划大赛。通过以赛促学、以赛促教、加强产学研合作,增强实践教学、适时利用虚拟仿真技术改进教学效果等提出教学方面的改革建议,以期为提高土地资源管理专业的人才培养水平提供参考。
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