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21.
吴玲玲  汪玲  吴瑕 《世纪桥》2011,(13):111-111
自主学习是学习者有效控制自己而进行的一类学习,是以学生为中心的学习者必须具备的一种能力。培养自主学习的能力可以使学生成为真正意义上的学习者,提高学习效率,获得最佳学习效果。自主学习是一个长期的、动态的过程,而不是一个静态的、一成不变的过程;教无定法,学无定法,同样,自主学习的方法也因人而异,自主学习能力也需要一个长期培养的过程。  相似文献   
22.
陈效兰  吴瑕 《理论月刊》2003,(12):84-85
技术创新使社会劳动生产率提高,导致了技术进步,并间接影响产业结构的变化.创新是推进产业结构演变的根本动因.  相似文献   
23.
吴瑕 《新青年》2023,(3):54-55
<正>太阳不露面,乡村的天气有些阴沉,枯树、芦花和高清的视角拉出萧瑟的背景墙。走进南京老山北麓地处滁河边的西埂莲乡,在曾经开满荷花的那条充满香气的路上,只见到绿岛里野菜生机勃勃,在依然料峭的寒风里做着俯卧撑。进了大门,广场上停着几辆梅花鹿造型的观光车,车前挂着记忆里久违的马灯。每年夏天,西埂莲乡举办灯光节时,游客们穿过城市的大街小巷,放下工作的千头万绪,来到满池的荷花基地,嗅着淡香的荷花,坐上这样的观光车,  相似文献   
24.
吴瑕 《新青年》2023,(5):50-51
<正>响堂村,位于江苏省南京市老山脚下。这里一面临水,三面环山,分布着八十余座村屋,迄今保存着自然淳朴的山谷村貌,宜居宜游。印象中,是栀子花和艾草在这里点开原生态的自然美,桃花盛开时,似乎将那粉红热情地蒸腾入天。栀子花盛开的时候,将响堂村装扮成巨大的山水盆景。秋日的慵懒阳光下,点一杯咖啡,在阡陌间体验诗意阅读,人也成了画中景。雪花飘飘的冬天,巨大的白被子把响堂村搂进怀里,像一幅静态的画卷。响堂村,一年四季都有花、有美景和美食,是艺术家们的诗和远方,用热烈的笔挥毫它的灿烂芳华和遇见的感恩。  相似文献   
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