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61.
《北京青年研究》是由北京市教育委员会主管,北京青年政治学院北京青少年研究所主办的青年研究类的专业学术理论刊物。《北京青年研究》为季刊,大16开,112页,每季度的第一个月中旬出版,国内外公开发行。  相似文献   
62.
现代物流信息系统具有整合区域物流优势、行业物流优势、企业物流资源平台的特点,也是区域和企业物流走向科学发展的必然要求和有力支撑。加快物流信息化建设,是实现传统物流向现代物流转变的核心,对于推动陕西物流业的快速发展,具有十分重要的现实意义。一、陕西物流信息化建设的基本现状1.物流信息化意识普遍提高,物流信息化进程正在加快。被调查的企业中,有94%的企业认为现代物流必须有信息系统建设,建立了信息管理系统和企业网站的比例较高。有38%的企业已有自己的电子商务网站,有53%的企业计划在1-3年内建立自己的电子商务网站。有55%…  相似文献   
63.
思想政治工作是我们党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,是一切工作的生命线.在建设世界一流金属矿产企业集团的新征程上,中国五矿始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,坚持用好思想政治工作这个传家宝、守好思想政治工作这个生命线,不断汇聚攻坚克难、勇开新局的强大精神力量.  相似文献   
64.
“十三五”期间,我国制造业完成了以企业为主体的信息技术应用转型;“十四五”期间,制造业应进一步突破分工边界、实施产业链协同转型,构建覆盖全产业链条的数字化准公共物品供给体系。但在现有技术水平下,以企业为主体供给数字化准公共物品,易陷入反垄断规制、信息有效共享、降低短期成本的“三难困境”。政府可以通过识别行业细分差异、筛选核心企业、审慎监管融合创新等服务式管理手段,帮助制造业企业跨越数字化转型的瓶颈期。  相似文献   
65.
课题组采取问卷调查、个案访谈、召开座谈会、文献研究等多种形式,发现当代青年普遍认同马克思主义是科学的世界观和方法论,是指导中国革命和建设的正确理论,认为中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果,学校中的思想政治教育为马克思主义中国化、大众化和青年化奠定了坚实的实践基础,网络等现代传媒已成为马克思主义青年化、中国化的重要渠道。但青年对马克思主义中国化的了解和掌握程度参差不齐,有待加强和提高。当前实现马克思主义中国化、大众化、青年化,需要准确了解马克思主义理论,把握中国特色社会主义与马克思主义在逻辑和方法上的统一性,纠正长期以来简单生硬的宣传教育方式和学风文风,改革管理方式和体制,仔细研究马克思主义大众化的对象和任务。  相似文献   
66.
2013年,浙江省明确提出建设海洋强省。课题组从用人单位人才开发和使用状况、高校人才培养和输送状况、青年自我职业评价等三个维度进行调查,发现涉海单位当前似乎对人才的需求并不十分迫切,但事实上高低两端人才紧缺且引进难;1/5强的海洋产业从业青年离职倾向明显,人才流失现象较严重;全省涉海院校和学科建设在专业高度上仍相对滞后,相当部分涉海专业学生专业选择的内在动机不强,对专业就业前景信心不足,人才自我供给后劲不足。由此判断,在打造现代海洋产业体系,建设海洋强省的过程中,浙江省青年海洋人才短缺矛盾依然突出。  相似文献   
67.
卷首语     
刊名是期刊的一面旗帜,彰显着期刊的风格、个性、理念和价值追求.经国家新闻出版广电总局批准,自2014年第一期起,《上海青年管理干部学院学报》更名为《青年学报》.在“青年问题社会化,社会问题青年化”的时代背景下,更名恰当其时.更名是一种继承.1989年至1998年间,作为内刊的《青年学报》是1999年公开出版的《上海青年管理干部学院学报》的前身.《青年学报》始终关注、研究青少年问题和青少年工作,办刊目标是明确、坚定的,办刊风格是敏锐、严谨的.在上世纪80-90年代的中国青少年研究界,《青年学报》发出的声音是个性鲜明的.《上海青年管理干部学院学报》更名为公开出版的《青年学报》,意味着当年的办刊追求和风格将得到承续.  相似文献   
68.
高职院校教学质量监控及评价体系是保障高职教育人才培养质量的关键。现有教学质量监控及评价体系主要存在定位不够明确、环节不够完善、分布不够均衡等问题,我们应树立正确的质量监控及评价体系构建理念,构建多层次、多角度、多方位的教学质量监控及评价体系,重点突出工学结合模式下顶岗实习的质量监控及评价体系和高职院校毕业生就业质量跟踪监控及评价体系的构建。  相似文献   
69.
<公民道德建设实施纲要>的颁布是提高公民道德水准,提高民族素质,推进以德治国战略,推进建设有中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴的一件大事.  相似文献   
70.
高校社团社区服务活动比较深入,但在某些方面还有待加强,社区服务活动的方式有待进一步改善;社区工作者对高校社团活动的总体评价积极,也充满了期待.高校社团要知行统一,接受多元化教育,引导大学生采用立体的方式实现自我教育.高校要为社团建设和社区服务活动提供必要的支持.  相似文献   
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