交流与交锋——曾建徽忆中美首次建立议会间正式交流机制

前不久．九届全国人大外事委员会主任委员曾建徽接受了本刊记者采访。令记者惊讶的是已经84岁高龄的曾老不仅面色红润、神清气爽,而且仍然耳聪目明、思维敏捷,作为新闻界和外宣工作的老领导和老前辈,他的谈话更是风趣幽默又不失严谨。     

武松是怎样变得不相信政府的

武松最初相信政府,是在景阳冈上看到了阳谷县有虎的告示.当武松酒劲上涌想要眯一会儿时,果然跳出一只"吊睛白额大虫",我猜武松当时虽然没有心思多想,打死老虎后却肯定会再度告诉自己:政府的话还是要听的.……     

从一个年轻学者到监察局副局长的历程——记农工党员、广州市监察局副局长余明永

一位刚刚 40岁出头的年轻人余明永 ,成为广州市监察局第一位党外的副局长。他是怎样由从事法律教学和研究的专家学者 ,走上监察局副局的岗位 ;作为民主党派的成员 ,又怎样看待这一实职工作呢 ?请和我们一起走进他的心路历程———　　一、孜孜求学 ,辛勤笔耕　　在现代的年轻人中 ,余明永的经历可以说是比较丰富的 :1 978年 ,在四川兴文县当知青的余明永以优异成绩考上了西南政法学院法律系。大学四年他如饥似渴地学习 ,在知识的海洋中深深地吸吮着 ,打下了良好的基础。毕业后分配到西北政法学院任教 ,一教就 1 4年。期间 ,他敬业乐业 ,为了…     

一生壮节炳千秋——浅述邓演达的革命品格

邓演达———中国民主革命的一颗闪烁着耀眼光芒的“慧星” ,毕生矢志不移地追随孙中山革命事业的佼佼者。从 1 4岁参加同盟会 ,到36岁壮烈殉国 ,经历了一段艰难困苦的革命历程 ,跨越了中国旧民主主义革命和新民主主义革命两个不同的历史时期。“一生壮节炳千秋”这一激昂而悲壮的诗句 ,既是对邓演达无私无畏战斗一生的真实写照 ,同时也是对邓演达高尚人格魅力的中肯定评。虽然邓演达只匆匆走过短暂的三十六个寒暑 ,但他为了秉承孙中山的革命遗志一往无前 ,慷慨悲歌 ,甚至不惜为国捐躯 ,死而后已的彻底革命精神至今仍深深地激励着后人。(一 …     

激情岁月中的清白墨迹(五)在朝鲜与彭德怀的交往

我的军事新闻工作生涯,在朝鲜的一段应当说是最富意义的.其一,当时朝鲜战事是世界的焦点;其二,我们总分社在志愿军总部工作,我经历了最紧张的工作日程;其三,也是最令我难忘的一点,是在彭德怀司令员身边写稿.     

激情岁月中的清白墨迹(八)

<正> 三年困难时期的内参工作 1959年上半年,我奉调到国内部内部参考编辑组工作,算是负责人之一。此间,国家开始进入建国后最困难的时期。内参工作亦处于尴尬境地,面临着调整和重新定位的难关。     

谈人大监督与舆论监督的结合

我国宪法规定,各级人民代表大会及其常务委员会,有权对同级人民政府和同级法院、检察院进行法律监督与工作监督,有权选举和罢免“一府两院”负责人员。这是除立法以外的重要工作。朱镕基总理在九届全国人大三次会议上强调“各级政府都要自觉接受同级人民代表大会及其常务委员会的监督”。监督的方式有：听取情况汇报、审议工作报告、进行视察、提出质询等;其特点是具有公开性(有些有普通群众列席或参与)。     

论邓子恢的农业生产责任制思想

邓子恢从中国农村小农经济现状和保持个体农民利益出发,在农业集体经济中实行借助联系产量的承包机制,将个人利益与集体利益、生产权利与经营责任紧密结合起来,成为改革开放后中国农村改革的先声,彰显了共产党人代表了中国最广大人民的根本利益的群众观。     

论行为偏差学生的素质教育

我国基础教育正从应试教育转向素质教育,作为改革过程中的工读教育,其对象也在不断适应社会的变化作出必要的调整,现有的教育对象已经不单纯包括过去单纯的对违法和轻微犯罪的学生开展矫治性教育,同时还包括对家庭教育和学校教育有困难的学生开展托管性教育。从目前工读学校接纳的工读学生和托管学生的实际情况而言,大多属于行为偏差学生的范畴,如果用普通学校开展素质教育的经验和方法来对工读学生和托管学生进行素质教育,实际效果常常很不理想。所以,在世纪之交我国整个教育战线从应试教育全面转入素质教育的新形势下,工读学校亟…     

重庆市推行“三考”选人方式

以考试考才能,让能力强的干部考得好。修改完善公开选拔和竞争上岗办法,增强考试的针对性,突出检测干部实际能力;对岗位较为特殊和专业性较强的职位,组织专家一对一命题