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911.
912.
江泽民同志指出:惩治腐败,要作为一个系统工程来抓,标本兼治,最根本的要靠教育。近年来,我区根据不断变化的新形势、新情况、新要求,不断改进和加强新时期对领导干部的党风廉政教育,积极探索宣传教育的有效形式,不断丰富宣传教育的内容,收到良好的教育效果,有力地推动了我区党风廉政建设和反腐败工作。我们的具体做法是: 相似文献
913.
邓小平同志南方巡视时曾强调指出,经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。因为科学技术是第一生产力,是推动历史发展的有力杠杆和最高意义的革命动力。掌握科学技术的知识分子是先进生产力的开拓者,在改革开放和现代化建设中有着特殊重要的作用。高等学校是造就知识分子的摇篮,是知识分子集中的地方(其中有60%是非党知 相似文献
914.
党委考察干部与人大常委会考察干部是一致的。人大常委会行使人事任免权,对国家机关工作人员进行孝察,是法律赋予的一种职权。目前,许多委员只是出于对党组织的信任投“信任票”,使法定权力变成了“程序权”、“补办法律手续权”,这种状况应予改变。 相似文献
915.
916.
917.
四个月前,本刊刊发《无锡一民企偷税600万为何无人担责》的调查性文章。据调查,江苏省无锡市A级纳税信用单位钱桥橡胶助剂厂偷税600多万元,当地的有关执法机关查实后,却将责任推到了已故会计身上。然而,在公开报道引起江苏省、无锡市等有关领导的重视后,而具体执法部门又找到了更加冠冕堂皇的理由——无法可依。事实真的如此吗 相似文献
918.
对"以人为本"的理论探讨成为当前和今后一个时期的热点和焦点问题,"以人为本"中"人"指的是什么?各种观点可谓异彩纷呈,厘清这一问题是理解科学发展观的前提性问题,唯有明确以"谁"为本,才能推动和谐社会的健康构建。而探究以人为本中的"人",不能脱离科学发展观提出的现实背景去抽象地谈论以"谁"为本。必须从历史维度对照其他语境中的以人为本的"人"为何者,才能清晰把握作为科学发展观核心之"以人为本"的"人"为何者。 相似文献
919.
在从药厂进货价的基础上加价2至5倍,然后当做药品入库进货价格,再加价2至3倍卖给患者——山东省乳山市医药公司的一场改制,使药价虚高路线图变得愈加清晰 相似文献
920.
姜立文 《共产党员(沈阳)》2009,(9)
辽宁省委、省政府实施突破辽西北战略,使阜新赢得了又一次重大历史机遇。该市紧紧抓住这一难得时机,充分发挥自身优势,依托特色资源,着力加快项目基地建设,努力实现转型振兴新突破。 相似文献