不真正不作为相关立法问题探析

不真正不作为犯是指满足刑法中既能以作为方式,又能以不作为方式构成的犯罪,以不作为方式构成的叫做不真正不作为犯.由于我国刑法对于不作为犯罪没有具体的规定,加之刑法中到底何种犯罪既能以作为方式,又能以不作为方式构成也存在疑问.基于此,当前对不真正不作为相关立法问题进行分析亟为必要.本文根据现阶段处罚不真正不作为犯存在的一些疑问,重点论述了不真正不作为犯的相关立法问题.     

视角新颖 见解独到——读肖枫教授新著《苏联解体我的解读》

当代世界研究中心研究员肖枫教授的新著《苏联解体我的解读——一个大国的崩溃如何看怎么办》，最近已由中央党校出版社隆重推出。中联部部长王家瑞题词，中央党校著名社会主义问题专家赵曜教授，全国政协常委、中央党校前副校长李君如教授分别作序。笔者读了此书后，对以下问题印象很深，认为值得向读者推荐此书。     

大病风险下民间借贷对农户家庭消费影响研究

以遭受大病风险冲击的农户为研究对象，利用川鄂两省四个贫困县的农户调查数据，考察农户家庭消费用途中民间借贷的利用状况，并运用多元线性回归模型对影响农户家庭消费支出水平的8个因素进行计量分析。研究结果表明，只有民间借贷规模、货币收入和非农收入占家庭总收入的比例3个因素对大病农户家庭消费支出水平影响显著，而且民间借贷规模对大病农户家庭消费支出水平的作用最大，超过了货币收入的作用。针对研究结果本文提出了相应的对策建议。     

三十年贬谪文学研究的繁荣与落寞

就目前学术界研究来看,对正向贬谪文人及其文学创作的研究不仅在理论上,同时也在实际上并没有得到人们的关注,因而正向贬谪文学无疑是贬谪文学一块尚待开发的处女地,对这一研究空白的填补必定会开拓贬谪文学的研究领地,丰富贬谪文学的研究成果。但古代贬谪文学研究的繁荣在某种程度上又是局部的、有限的,不少寂寞的领域仍然期待更多有识之士的参与,期待理论认识上的突破,期待研究视角和研究方法的新变,期待厚重、有分量、有新意的论著的涌现。     

互动式专题教学模式在“基础”课教学中的应用

专题式互动教学是在专题教学基础上发展起来的一种教学模式,旨在通过激发师生双方的主体性,实现教学内容的优化设置与师生关系的有效互动的兼容与匹配。相对于一般的专题教学,互动式专题教学实现了教学思维方式的改革、备课方式的改革和授课方式的改革。在"基础"课教学中,受到大班额教学、师生沟通深度等因素的限制,互动式专题教学仍在积极探索当中。     

民主测评岂能“全优”

当下，民主测评广泛运用于干部任前考察、评先推优等过程中，从而使民意的砝码在干部考核中不断加重。有效的民主测评有利于扩大基层干部群众的知情权、参与权、表达权和监督权，提高干部考核管理工作的公信度，实现“群众认可”、“干部服气”和“组织满意”的三赢局面。     

应尽快启动索赔谈判

<正>无论最后搜救的结局如何,对失联航班乘客家属善后工作的分析和思考应该成为我们更为理智的选择。1个多月以来,有关马航失联航班MH370的信息时刻牵动着人们紧绷的神经。无论最后搜救的结局如何,对失联航班乘客家属善后工作的分析和思考应该成为我们更为理智的选择。索赔谈判应该尽快启动"现在讨论采取法律行动还为时过早。"中国政法大学航空与空间法研究中心主任宣增益教授认为,尽管马来西     

我国高等教育社会捐赠的现状与对策探析

社会捐赠是社会力量、社会资金办学的重要组成部分和资金来源。与发达国家相比,我国高校社会捐赠存在着规模小、重视程度不够、缺乏有效的激励机制等问题。为做好高等教育社会捐赠,应采取树立倡导捐赠意识和文化氛围、完善有关政策法规、成立校友总会及分会等一系列有效对策。     

我国迎来首个“国家宪法日”

我国＂国家宪法日＂由来2014年12月4日是我国首个国家宪法日。1982年的这一天,八二宪法在第五届全国人民代表大会第五次会议上表决通过。32年过去,社会主义中国的法治建设,到党的十八届四中全会抵达一个新的高度。作为厉行法治的一个象征,国家宪法日的确立,再次彰显执政党全面推进依法治国的坚定决心,也意味着宪法在中国政治生活中的地位进一步凸显。