播散民族团结进步的希望

“民族学院担负着边疆、民族地区人才培养的重任,50年来培养了大量的民族干部和各类人才,作出了很大的贡献,是其他院校不能取代的。”中共云南省委书记令狐安视察云南民族学院时这样说。     

找问题、解难题:人大代表主动下沉

如今,各地人大代表履职尽责,主动下沉,丰富联系群众、服务群众方式,收集民需民盼,解决急难愁盼问题,生动践行全过程人民民主。“家访”聊出真心话2021年11月,云南省昆明市晋宁区人大代表胡建春到社区“家访”时了解到。     

代表委员支招攻克深度贫困

脱贫攻坚到了攻城拔寨、全面收官阶段。今年中央一号文件将打赢脱贫攻坚战作为两大重点任务之一,提出“进一步聚焦‘三区三州’等深度贫困地区,瞄准突出问题和薄弱环节集中发力,狠抓政策落实”。攻克深度贫闲还可从哪些方面发力?半月谈编辑部特别邀请部分全国人大代表、政协委员支招献策。     

党努工作是杂活,不是党员也能干?

“单位领导让我这个非党员做党建工作,合理吗?”“部门人手不足,只能先派给非党员做”……半月谈记者调研发现,在基层部分单位和部门,“非党员和临聘人员从事党务工作”的现象时有发生,基层党建不同程度地面临虚化、弱化、边缘化的风险。     

认真履行职责 切实贯彻《监督法》

2006年8月27日,十届全国人大常委会第二十三次会议表决通过了《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》(以下简称监督法),国家主席胡锦涛签署第53号主席令予以公布,自2007年1月1日起施行。这部法律从     

历史唯物主义的创立及时代价值——从马克思的《1844年经济学哲学手稿》到《共产党宣言》的发表

马克思主义哲学是时代精神的精华,历史唯物主义的创立是它所处的时代的产物.从《1844年经济学哲学手稿》到《共产党宣言》的发表表明了历史唯物主义的形成是一个过程,它是不断发展与创新的.这告诉我们,要用不断发展与创新的马克思主义指导中国特色社会主义的建设,更要自觉地、与时俱进地、创造性地坚持和发展马克思主义.     

民族自治地方教育发展与民族法制问题研究——以楚雄彝族自治州为例

文章以楚雄彝族自治州教育自治发展为例,对民族自治地方教育发展的现状及形成的原因进行了较为全面的分析,并有针对性地就解决的策略与路径进行了深入地探讨和研究,对当前民族自治地方教育发展具有较为重要的参考价值和理论意义。