云南哈尼族山寨的文化地理学研究

我有幸作为云南大学西南边疆民族经济文化研究中心李子贤教授与(日本)丽泽大学东南亚研究会欠端实教授共同研究课题组的成员,参加了先后四次总计50余日的云南哈尼族调查。我分担的课题是哈尼族今日习俗之文化地理考察,在此略述一端。 具体调查对象是散居于西双版纳傣族自治州,墨江哈尼族自治县,红河哈尼族彝族自治州红河、元阳县境内的哈尼族山寨。 一九七六年以前,我无法得到上述地区的地理资料、地势图以及参考文献之类的考察资料,只能依据中国学者了解到的神话、民族学资料文献和实地调查记录、摄影胶片等进行研究。在下面的论述中,A代表西双版纳地区,B代表墨江、红河地区。本文只是以调查记录为依据的概括论述,有关民族的空间认识、农业空间的选择掌握及对民居的民俗学解释等将留待日后论述。     

“中国人应该夸耀的一个存在”——田汉入党纪事

田汉在走上革命道路之前,受浪漫主义、唯美主义等西方各种思潮影响,抱有艺术改造中国之幻想,走过一段弯路。为此,当田汉于30年代加入中国左翼作家阵营时,不少人甚至包括田汉的一些好友,都曾对此带有几分不信任。有人认为“田汉始终是一个感伤的浪漫人物,他的左倾,也仍然是一种感情作用”,“无非是满足他那种浪漫的冲动而已！”(愈之《田汉印象记》)甚至有的同志直言,田汉“顶好还去做一个感伤的诗人,左倾的作品没有他的份”(《宗白华印象记》)。这些看法由于对田汉缺乏全面而真正的了解,失之于片面和偏颇。田汉不久即用实际行动证明自身坚定的革命选择,于     

烛光维也纳

几周以来,我一直期盼着计划已久的维也纳之行.在过去的岁月里,我不但对这座城市了如指掌,而且我还深深地爱上了维也纳.可是,就在启程的那天,从早上开始,到飞机把我带到目的地,我的情绪却越来越糟糕.先是在布里斯托没有找到住的地方,后来他们在卡特纳斯图斯给我找到了一间毫无生气的房子,里面没有什么家具,也没有取暖设施.接下来的午餐是不得不喝的蔬菜汤和欺负人肠胃的硬牛肉.     

被禁止的和被允许的——马来西亚电影新浪潮

亚洲电影新浪潮的下一站,"20年前是台湾,今日是马来西亚了"。你是否曾看过一部马来西亚电影?按国籍来论,马来西亚最具有世界知名度的导演是蔡明亮,影迷众多,尤其得到评论     

旧婚礼逼死了新郎倌

“王昌国死啦”消息一传开,人们都震惊了。这个年仅二十五岁的青年,是象山县贤庠公社西山下大队的生产队长。他勤劳能干,忠厚老实,是个受人称赞的“好后生”。可是结婚不到半年,就被结婚时所欠下的债务逼死了。     

新技术革命对我国劳动力结构的影响

当前世界正在酝酿着一场新的技术革命。在即将到来的这场革命中,究竟对我国劳动力结构会引起什么变化,这是值得研究的一个重要问题。本文拟就这个问题谈点看法。 一、新技术革命对劳动结构的影响 新的技术革命必然会引起体力劳动与脑力劳动结构的变化。我们知道,任何社会劳动都是体力劳动和脑力劳动的总和。但随着社会生产力的发展和科学技术的进步,脑力     

开始的勇气

1915年,丘吉尔被撤销了英国海军大臣的职务,回到家乡调养散心。那天,他独自在花园里转悠。遇见弟媳琼纳夫人正在练习水彩写生,便在一旁驻足观看。几分钟后,一朵清秀的花跃然纸上,他忍不住夸赞起来。弟媳友好地将画笔递过来,示意丘吉尔也画几笔试试。毕竞从未接触过画笔,他便连忙摆手推脱,窘得满面通红。     

马克思主义民族观与文化多样性的理论关系建构

从指向内容来看,马克思主义民族观和文化多样性所关注的对象、内容与民族密切相关,民族是两者内容延伸的共同出发点,二者的关系实质上是世界观和方法论的问题。作为理论,马克思主义民族观需要在时代环境下充实和丰富;作为实践,文化多样性的践行需要强大的理论支撑。为达到以上目标,在此分析了二者在民族这一交汇点上的共通性,并尝试从民族的历史定性、民族平等、民族自主、民族问题的重要性等方面对马克思主义民族观和文化多样性的内在一致性进行分析,从理论方面对二者的关系予以建构,为二者的共同发展提供借鉴。     

“互联网+”时代的公共管理学科北大核心CSSCI

2015年3月,李克强总理在政府工作报告上首次提出制定＂互联网＋＂行动计划,报告中明确指出＂推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场＂。目前,我国已经进入互联网与传统产业深度融合、传统企业转型升级的关键期,社会经济形态正在发生革命性的变化。     

规范大学毕业生就业市场策略分析

依据市场举办者的不同,大学毕业生就业市场可分为国家各级政府举办、高等学校举办、各类非政府组织的人才中介机构举办三种类型;按照市场存在形式,毕业生就业市场又可分为有形市场和无形市场。以上各类大学毕业生就业市场备有优势与不足。规范大学毕业生就业市场要求国家各级政府部门、高等学校、人才中介机构有效合作,逐步走向联合,建立和完善新的市场体系。同时还要提高有形市场效率,大力发展无形市场。