政党轮替后的英国教育改革

从布莱尔政府的新自由主义教育改革思路,到卡梅伦政府的大社会思路,英国政府对于教育的改革有其连续性和一致性。新任教育大臣高夫要让中小学在选择学生上有更大的自主权,这场看似朝秦暮楚的大手术,也许仅仅是一次换汤不换药的小调整。     

代际传递视角下乡村教育振兴：逻辑进路、价值基础及基本原则

乡村振兴战略下教育振兴如何阻断贫困代际传递、变革乡村代际传递关系,实现乡村治理效能的提升是一个需要长久关注的重要议题。乡村教育振兴作为破除代际贫困、变革乡村代际传递关系的重要手段,为阻断贫困代际传递、变革乡村代际传递关系追溯精神根源,筑牢目标导引,从政策支撑和内生动力激发上蓄积动力,从而践行后脱贫时代阻断贫困代际传递、变革乡村代际传递关系的时代旨归。一方面,乡村教育振兴为乡村代际传递提供内化发展的核心动能、确立根本可行的关键方法、瞄准关键环节、构建系统持续的良性生态;另一方面,要实现乡村教育振兴变革代际传递,需坚持全面覆盖、一贯到底,顺应时代、百花齐放,城乡统筹、公平公正,传承创新、融合共生的原则,最终促使乡村教育振兴阻断贫困代际传递、变革乡村代际传递关系实现质的飞跃。     

政策试点研究的进展、盲区及若干探讨

政策试点彰显了我国千年治理智慧和经验,是新时期中国共产党治国理政的一项重要制度资源。在过去的几十年间,政策试点频繁运用于国家各项改革和重大政策实践,深刻形塑具有中国特色的国家治理模式,助推“中国之制”向“中国之治”转变。当前,政策试点成为理解中国国家治理制度,探寻“中国之治”的重要切口。对此,国内外学者做了大量基础性研究工作,形成了见仁见智的学术成果。本文对现有研究进展作了系统梳理,指出研究局限与不足,并对有关议题进行讨论。本文认为,政策试点关键在于“先行先试”,本质上是在不确定性中寻找确定性的实践过程。下一步,深刻把握试点的本质特征,系统深入研究我国政策试点的重大理论实践问题,需要进一步明确研究基准、拓宽理论视角、延展研究议题、回应重大改革实践需求。     

中国特色协商民主体系研究的战略定位与主要议题：一个分析框架

近年来,中国协商民主研究在概念和实践层面实现了广度和深度的拓展,经历了“国外理论译介”“理论本土化”“协商民主制度化”三个重要发展阶段。从学术史的脉络来看,构建协商民主体系是中西协商民主研究需要解决的共同理论性问题。当下,中国特色协商民主体系的研究本质是以实践为导向,通过理论要素、制度要素、效能要素、话语要素四大关键议题的设置,形成中国特色协商民主的理论体系、制度体系、效能体系和话语体系,使协商民主研究的主要内容与社会层面的主要需求相匹配,从而为推动中国特色协商民主体系的构建提供分析框架和理论指引。     

哈尔滨复刊初期的《东北日报》

《东北日报》于1946年5月28日在哈尔滨复刊,在当时军事形势极其不利的情况下,坚定必胜信念,做好战时宣传,增添干部和群众的信心。同时围绕这一时期东北局的工作,报道发动群众的情况,揭露美蒋勾结的反动阴谋,起到了破除和平幻想、唤醒军民保卫家园意识,坚定必胜信念的作用。     

工会是绊脚石还是劳资间沟通的润滑剂——非公企业老板眼中的工会

随着经济关系、劳动关系和职工队伍发生深刻而复杂的变化,企业工会特别是非公有制企业工会工作面临着许多新情况、新挑战,存在着许多亟待解决的问题。那么,非公企业工会组织,如何切实发展好桥梁和纽带作用,切实保护好、调动好、发挥好员工的积极性、主动性和创造性,努力实现企业与员工利益的共同发展、实现企业效益与员工收益共赢,从而促进企业劳动关系的和谐发展,是摆在非公企业丁会组织的重要课题。     

少年犯罪案件暂缓起诉制度的冲突与重构——以新刑事诉讼法增添未成年人特殊程序为契机

暂缓起诉制度符合现代刑事司法由能动型司法向回应型司法转向的要求,也契合现代社会刑罚理念由报应刑到目的刑主义价值理念转换的趋势,在比较法的视野上,也具有异域相关先进制度作为先导和有益借鉴。因此,我国在新的刑事诉讼法修改中,将这一制度予以正式确立。然而,在将来的立法中,仍然需要在增加法官的制约力量、增强媒介的参与权与监督权等方面进一步改进。     

立法将要发生——对刑事诉讼修法增设未成年人特殊程序的考察

在目前进行的刑事诉讼修法中,社会事实引起的社会关系的变化是刑事诉讼法修订增设未成年人特殊程序的内因。在外部因素方面,则面临当着“条约必须践守”的压力和动力。在增设的未成年人特殊程序中,特殊程序的模式、立法的方式都是需要重点关注的对象。当然,无论是模式还是方式,都是依靠具体原则和制度予以支撑,这是未成年人刑事司法的基石和框架。     

延安鲁艺对抗日民族统一战线的历史贡献及启示

鲁艺(全称为鲁迅艺术学院)是中共历史上第一所培养中高级文化艺术人才的高等艺术院校。从创立到发展过程中鲁艺对抗日民族统一战线做出了突出的历史贡献,它的优良传统和教学模式至今仍对我们有巨大的启发和借鉴作用。