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101.
加强学习是党的建设的永恒主题。面对新形势新任务,我党提出建设学习型政党的思想,并从学习内容、学习任务、学习目标及途径等方面进行了详细阐述。这不仅丰富和发展了马克思主义党建理论,而且在实践中推动了马克思主义的中国化、时代化和大众化。  相似文献   
102.
建构社会主义核心价值体系濡化机制,是全球化背景下掌握意识形态主动权的必然要求,是统一思想、凝聚力量的现实需要.建构社会主义核心价值体系濡化机制可以从理论创新、科学灌输、舆论引导和制度保障等四大现实进路入手.  相似文献   
103.
与我军不同,美军培养初级指挥军官主要通过三所院校——陆军军官学校、海军军官学校和空军军官学校来完成。这三所院校在育人模式上,强调全面发展,实施"双专业"培养模式和"4+X"的组训模式,专业设置丰富多样,育人成绩斐然,对我军培养新型军事人才培养启示如下:必须加强教员队伍建设;建立具有中国特色的创新教育课程体系;注重科技文化素质渗透培养。  相似文献   
104.
葛玉琴 《中国工运》2014,(10):10-12
以中高速、优结构、新动力、多挑战为主要特征的我国经济新常态悄然到来,正深刻改变着中国经济的面貌。面对经济运行新常态,各级工会组织和工会干部应认真学习习近平总书记系列讲话精神,牢牢把握中国工会十六大确定的"为实现中国梦而奋斗"的工会工作时代主题,积极应对经济新常态,紧紧围绕改革发展要务,重点从理解、适应、融入、服务四个方面发力,  相似文献   
105.
唐玉琴 《世纪桥》2008,(1):104-105
构建科学的高校学生教育管理体系是高校坚持科学发展的基本要求,是提高办学质量和人才培养质量的重要条件。高校应树立以人为本的管理理念,加强教与学相统一的科学的教育管理体系,科学的制度体系,有效的约束、激励体系,完备的责任体系等。  相似文献   
106.
孙玉琴 《中国民政》2009,(10):29-29
在共和国六十华诞到来之际,为了大力弘扬民族精神、凝聚爱国情结,2009年9月20日,在民政部的大力支持和指导下,由中国社会福利教育基金会、中国青少年发展基金会、中国国旗基金会和中国现代史学会联合主办的“国旗在我心中飘扬”公益活动启动仪式有京举行。  相似文献   
107.
全面推进素质教育,培养创新人才是社会发展的需要,也是高等教育改革的需要.培养创新人才,一是要树立正确的人才培养观念;二要改变传统的、落后的教育模式,促进学生个性发展;三要营造有利于创新人才成长的环境;四要加强师资队伍建设.  相似文献   
108.
随着我国国有企业改造重组和产业结构调整进入攻坚阶段,复合型与创业型人才短缺情况已十分严重,如何快速有效地培养造就一大批符合时代要求的高素质工程技术人才,成为我国教育界和工程界当前面临的一个紧迫而又必须深入研究的课题,而实验教学是培养具有现代工程素质人才的重要途径之一。高校实验教学的根本目的是使培养的学生通过本技能的训练,激发学生的创新思想与实践能力,提高学生实践操作技能。  相似文献   
109.
21世纪是知识经济的时代,知识经济对素质教育提出了较高的要求。素质教育是终身教育,是培养高素质人才的教育。素质教育要做到科学教育与人文教育相结合,既要使学生懂得科学文化知识,又要使学生具有完善的人格和良好的道德修养。同时又要对学生进行唯物主义世界观的教育,使他们正确地认识社会,认识自然,保证科学研究的社会主义方向。所有这些都是我们今后教育必须关注的问题。  相似文献   
110.
孙玉琴 《中国民政》2001,(12):58-62
民政事业的发展,离不开民政人的开拓进取和无私奉献;民政工作的进步,无不凝结着民政人的辛劳、心血甚至生命的代价。值此辞旧迎新之际,我们选取了20位基层民政工作者作为本刊的年度人物,旨在表达我们的崇高敬意和美好祝愿,并期盼在即将到来的新一年里,民政事业日新月异,民政人增添风采。  相似文献   
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