我国自认撤销规则的反思与重构

自认制度的建立基础在于民事诉讼处分原则,自认撤销规则的设立宗旨在于对自认意思瑕疵的确认和纠正。我国现行自认撤销规则表面上兼顾了意思和真实,实质上却是对真实和效率的偏爱,这与大陆法系国家和地区的民事诉讼法以意思为中心建构规则的一般做法形成了鲜明对照。现行规则一方面产生了对相对人欺诈和胁迫的激励,客观上承认了可因违法而得利;另一方面使自认人的受害处境雪上加霜,给人以法律不救济反而苛责的印象。我国在修改民事诉讼法时应以意思为起点和主线、区分错误与欺诈、胁迫等意思瑕疵的不同样态、兼顾意思和真实,重构我国自认撤销规则。     

地方特色旅游纪念品设计策略探析——以南京为例

随着旅游业的蓬勃发展,旅游纪念品占旅游总支出的比例也逐步上升。地方特色是旅游纪念品的最本质特征。结合南京旅游纪念品设计开发,阐述了设计概念创新、应用地方特色造型要素、发挥原材料产地优势、凸显景区特色四项具体策略在地方特色旅游纪念品设计中的应用。     

教育对话在《思想道德修养与法律基础》课中的应用及价值指向

高校思想政治理论课特别是《思想道德修养与法律基础》课普遍存在道德价值观冲突现象,缓解或消除这一冲突的有效途径是正视人的主体性,有效实现教育对话。人是理性的主体,基于人所处的现实关系,《基础》课实现教育对话是必然的,也是可行的。另一方面,教育对话对于落实新课程方案和真正提高《基础》课实效性意义重大。从方法论意义而言,教育对话是把规范性的教材体系尽快转化为生动的教学体系的有效途径;从本体论精神而言,教育对话是凸显《基础》课教材基本内容和基本精神、提升教学主体人格精神的先决条件;从认识论角度而言,教育对话是实现《基础》课教学相长的长效机制。     

奉贤:“三重身份”争做“四有代表”

本届奉贤区人大常委会自成立以来,就着力加强制度建设,规范代表工作。今年7月18日,区四届人大常委会第四次会议通过了《关于加强联络服务保障工作发挥区人大代表作用的实施意见》,创造性地提出要体现好代表的"三重"身份,即在人大体现好依法履行权利义务的代表身份,在单位体现好推动发展、构建和谐的法人(单位人)身份,在选区、村居体现好引领风范、凝心聚力的公民(社会人)身份,争做政治上有头脑、履职中有作为、管理上有本事、群众中有口碑的"四有"人大代表。     

在发展党员程序中加入测试党的知识

去年,河北省怀来县委组织部为切实加强发展党员工作,严把质量关,在坚持组织员同发展对象谈话制度的前提下,采取了对发展对象答卷测试的新举措。 怀来县委组织部针对以往组织员和发展对象谈话程序中存在的两种情况:一是部分发展对象在同组织员谈话时,过于紧张,思维抑制,言不尽意;个别发展对象语言表达能力的确较差,不能较全面、透彻顺利地表达出自己的实际。二是组织员谈话虽有全面的规定内容,但较具体的问     

一枝一叶总关情 拳拳之心系民生

提起这位市人大代表，奉贤区的一位选民说：“他实实在在地为我们解决了不少问题，是个好样的。”另几位选民却说他表达得不够全面，没有把这位市人大代表的事迹说到位。选民交口称赞的人，就是市十二届人大奉贤代表组代表、上海市电力公司总经理、党委副书记周永兴。     

从以权为本向以民为本转变

毛泽东在回答黄炎培的周期率问题时曾这样说：“我们已经找到了新路，我们能跳出这个周期率，这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈，只有人人起来负责，才不会人亡政息。”     

试析激励机制在高校人力资源管理中的有效运用

激励机制是现代管理的重要手段,在高校人力资源管理中具有重要的实际意义。应充分发挥高校人力资源管理工作中的激励作用,以人为本,竭诚服务,以聘用制改革为契机,深化人事管理体制改革;搞活校内分配办法,深化分配制度改革;建立完善绩效考核制度,配套发挥各类措施的激励作用,调动教职工的积极性、创造性,挖掘人力资源的潜能,保证激励机制在高校人力资源管理中的有效运用。     

物权行为无因性与不当得利关系初论

在物权行为理论取舍的论战中,反对派指出:在无因性理论前提下,合同被撤销或被宣告无效,出卖人不能针对标的物行使所有权返还请求权,而只能向要受人主张不当得利返还请求权。此时出卖人的权利由物权变为债权,对出卖人不公平,有违交易公正。这是物权行为理论反对派反对物权行为理论的最为“有力”的一个理由。笔者且不说以这一理由来反对物权行为理论不合乎理解物权行为理论的宏观性、整体性的认识方法论,单就     

痴情女子 偷盗被抓

2月19日，马鞍山市花山区人民检察院以盗窃罪提起公诉的被告人滕某被一审法院判处有期徒刑3年。面对庄严的法庭宣判，滕某流下了后悔的泪水。