学习贯彻党章重在紧密联系实际

“国有国法,党有党章。”党章是我们党最根本的党规党法,是规范全党行为的总章程。胡锦涛同志强调指出: “要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。”对此, 共产党员必须强化政治意识、责任意识、使命意识和忧患意识,紧密联系思想、工作、作风、生活实际,     

增设“职业放高利贷罪”确有必要

高利贷是指超过正常利率的借贷,其主要表现形式有:1.将利息计入本金计算复利。这是一种比较常见和典型的高利贷表现形式,民间又称“利滚利”、“驴打滚”;2.出借人借贷时预先将利息扣除,变相提高利率,减少借款人实际得到的货币资金;3.超过银行同期贷款利率4倍的借款。法律对待高利贷的通常做法是,首先,将其作为民间借贷来看待,属民法调整的范围。其次,有一个原则,即“高利贷不受法律保护”。具体的规定有:1.审理中发现债权人将利息计入本金计算复利的,只返还本金;2.出借人借贷时预先将利息扣除的,按实际出借款计息;3.民间借贷的利率可以适当…     

合理授权:高明领导的高招

党中央一再强调和要求,各级党和政府要提高领导水平。这要从多方面努力,其中,合理授权是一个很重要的方面,高明领导无不使用这一高招。所谓授权,是指由上级主管或领导者按层次领导原则委授副职或下属以一定责任与部分理事权,使副     

把脉“医疗腐败”

十年前有民谣:四等公民手术刀拉开肚子要红包十年后民谣有:特等公民白大袍个个回扣装满包医疗卫生腐败在整个社会行业腐败现象中的地位骤然上升,直接受害的广大百姓深恶痛绝,怨声强烈。医疗腐败不仅在中国的行业腐败中表现突出,而且已成为肆虐全球的毒瘤。不久前,世界著名反腐败组织“透明国际”发表《2006年全球反腐败年度报告》,将医疗卫生腐败问题确定为本年度全球腐败报告的主题,各国掀起反医疗腐败行动。今年以来,我国政府也把医疗卫生作为治理商业贿赂专项斗争的重点领域和首要行业。医疗:腐败惊人“透明国际”《2006年全球反腐败年度…     

印尼经济的现状及其今后的课题

进入八十年代以后,印尼的经济迅速恶化,它的经济开发政策也难以贯彻下去。这是当前印尼经济的大问题,之所以是大问题,其理由不外乎是:印尼经济依然带有严重依赖石油和天然气的产销这一结构性特征。为此,1985年印尼政府就着手改造过份依赖石油和天然气型的经济结构,以提高经济效率的办法来大力扶植非石油和天然气产品的出口产业。尽管如此,但由于原油价格下跌、世界经济持续衰退。印尼政府看来未必能够取得预期的成果。况且,国内和国外     

新加坡的1997年大选

新加坡于1997年1月2日举行了大选。其结果,执政党人民行动党大获全胜。但是,就选举制度本身的特征等来看,未必绝大多数国民都支持人民行动党。本文拟基于大选,就1965年建国以来取得飞速经济增长的新加坡政治成熟问题加以探讨。 第一,通过分析大选的过程及其结果对新加坡的政治结构加以概括。第二,以最近的动向为中心就1990年以来担任总理的吴作栋的政治姿态进行探讨。最后,列举吴作栋就任总理以     

江苏启东：联创促和谐 共建新农村

江苏省启东市市委宣传部、市文明办结合新农村建设的实际．以联创共建为平台，以“五在农家”为主题。把“奉献农民、带动农村”作为2006年精神文明创建工作的主线，在全市范围内全面开展以富民帮扶、环境创优、文化建设、道德宣教、兴办实事等为主要内容的“万人联创共建新农村”活动，让农民共享改革发展的成果，共享精神文明建设带来的成果。     

略论抗战时期福建省委对民族斗争和阶级斗争一致性理论的认识和运用

抗日战争是在以国共合作为基础的抗日民族统一战线条件下进行的。这个时期,民族矛盾和阶级矛盾交织在一起,阶级关系异常复杂。以蒋介石为代表的英美派大地主大资产阶级,反共反人民的本质没有改变,企图在合作过程中限制、削弱、瓦解共产党,阴谋“在抗日战争中削弱共产党力量的五分之二”。共产党内以王明为代表的右倾投降主义,则否认抗日统一战线内部的阶级斗争,主张“一切经过统一     

东盟与中国的贸易现状

在2000年11月的东盟+3首脑会议上,中国提议与东盟签订自由贸易协定。针对该提案,东盟回答如果是包括日本和韩国在内的整个东亚的自由贸易协定,便予以考虑。中国在同意该回答的基础上,提议先行就东盟中国的自由贸易协定进行谈判,东盟接受了这一提议。2001年,东盟与中国之间决定进行有关自由贸易协定的合作研究。2002年,中国向东盟提出了3点建议。即:早期收获商品的设定、包括对湄公河流域开发的资金方面的合作、对东盟内不发达国家考虑延期偿付等。东盟认为这些建议表明了中国的积极性,表示了欢迎。本文将对东盟中国贸易的现状加以归纳,并对…     

与时俱进 用活教材

理论总是灰色的,生活之树常青。在社会生活急剧变化的今天,思想政治课教材无论怎样频繁地增删修改,总也赶不上实际生活的变化和前沿理论的发展。新课程理念要求我们应把教材当作一种重要的课程资源而非全部课程资源。当我们依托教材而不拘泥于教材,当我们“用”教材来“教”而不是仅仅照本宣科地“教”教材,许多问题便会迎刃而解。本文以近几年来在高一教学、教研中遇到并较好地解决了的几个问题为例,就如何“用”教材来“教”,谈谈自己的体会。一、联系实际,加工教材通货膨胀问题,现行教材是在纸币的产生和发展这一目中,在分析货币的基本职…