应让学生熟悉“教学大纲”

教学大纲既是教师教学的依据.又是考试命题的依据,当然也是学生学习的依据。在教学中,教学大纲往往为教师所“专用”,学生不甚明白,这在一定程度上影响着学生的学习主动性。我以为,教师要首先全面准确地领会教学大纲,其次,也应当让学生熟悉教学大纲。教学实践表明,让学生熟悉所学课程的教学大纲,至少有以下三个有利:一是通过了解教纲提出的“教学目的和要求”,有利于学生把握达标度,增强学习上的针对性;二是通过了     

关于加强农村党支部建设的若干思考

农村党支部处在农村工作的第一线,是党在农村全部工作和战斗力的基础,是农村各种组织的核心,是贯彻党的路线、方针和政策的前沿阵地。农村基层党组织建设状况如何,直接关系着巩固农村基础地位,关系着农村经济发展和社会的稳定。因此必须按照党的十四届四中全会要求下大功夫把党的基层组织,特别是农村党支部建设好。     

新疆“方神”本是清代湘籍爱国之士

在祖国西北边陲新疆,晚清时期曾建有一种供奉“方神”的祠庙。据记载和调查,南疆各地有九处,北疆有二处,其中伊宁市的一座一直保留到解放以后。其实,这个“方神”并不是什么天上的神祇,而是实有其人。据《新疆图志》所录《喀什乡土志》记载云: 黄桂芳,湖南善化人。道光间, 官喀什喝尔偏裨。贼灌城急,桂芳忠 义喷发,坠城赴水,须臾下流口决,     

社会主义核心价值观的基本特征

中国政法大学教授江平在接受采访时表示，目前社会舆论有一种误区，就是将私有财产权绝对化，那是对《物权法》的曲解。江平指出，根据相关法律的规定，因为公共利益的需要，可以对公民的私有财产进行征收，并给予合理补偿，具体补偿的标准，地方政府也有相应的规定。但补偿的是否合理，也不能完全由个人说了算，不能说只要个人的要求没有达到，补偿就是不合理的。     

新型城镇化进程中的产城融合问题研究——以重庆市涪陵区为例

建设以人为本的新型城镇化,必须做到产城一体化,没有产业支撑的城镇化就是土地的城镇化,推进产城融合对于新型城镇化发展具有重大现实意义。文章分析了涪陵产城融合发展现状及存在的主要问题,并提出了涪陵产城融合应走"一体、两翼、三引擎、四共同、五支撑"的发展路径。     

歧视性召回行为终结的制度回应——兼论产品缺陷的定义

近年来,虽有全社会的密切关注,但跨国公司对其产品的歧视性召回行动在我国仍然频现,个中原因殊值深究。把歧视性召回归因于我国的产品标准过低,属于犯了方向性错误,其实问题之实质在于我国在产品缺陷的设定上与标准相关联,导致缺陷事实与法律认定存在冲突。社会上绝大多数产品召回属于企业的自主召回,这主要是制度约束与利益考量之结果。仅仅用召回制度终结产品召回的内外有别远无法达致目标,我们还必须同时借助消费者权益保护法、产品质量法等法律,在缺陷界定、损害赔偿责任的设定、交易前信息的提供、惩罚性赔偿责任的运用、消费者组织的力量发挥、民众对召回的正确认知等多方面作出制度回应。     

暖脐散敷脐治疗小儿腹泻158例

小儿腹泻是儿科消化系统常见病,中医称之为泄泻.多因感受暑湿寒邪,或因内蕴湿热,或因伤食,或因久病脾虚等引起.治疗上大多采用药物内服和注射疗法,而这些方法往往难以为患儿接受.近年来,我们自制暖脐散敷脐治疗小儿腹泻158例疗效显著,不良作用小,现报告如下.