城市公用事业公私合作中的政府责任

公私合作是城市公用事业市场化改革的一个主要方向。与传统的国有垄断经营和完全私有化不同,公私合作意味着政府在一些方面要减少责任,而在另一些方面要强化责任,即需要进行责任的调整与完善,以确保公用事业的有序发展和公共利益的实现。具体来说,在公私合作中政府需要承担以下责任:进行详细的改革规划和战略部署,因地制宜,稳步推进;通过各种渠道进行政策宣传,尽可能获取公众支持;完善相关的法律法规,加强规制建设;保护各方利益,履行公共政策责任。     

努力营造良好的经济发展环境

要推进地区经济又好又快发展,必须努力营造干事创业的政治环境、公正规范的法治环境、诚实守信的社会环境、开放有序的市场环境、优质高效的服务环境。     

现代风险社会视野下的社会救助体系构建

在经济日益全球化的现代社会中,随着人类干预自然、影响社会的能力的不断加强,风险在种类、数量、强度、影响等方面急剧增强.有相当一部分人已被甩出了生产与生活的正常轨道,陷入了困境.此时传统意义上的社会救助已显得苍白无力,因此需要重新构建社会救助体系.     

建造中船舶抵押权问题研究

船舶抵押权作为一种担保物权已成为船舶融资担保的主要方式。但由于建造中船舶与一般意义上的船舶不同,所以建造中船舶的抵押权也不同于一般意义上的船舶抵押权。建造中船舶抵押权的设定、抵押权的效力及抵押权的实现等均具有其特殊性。     

积极探索高校学生党建工作的有效途径

切实做好青年学生中的党建工作,是高校党的建设的重要内容,是关系党的执政基础和我国社会主义事业前途命运的一项重要战略任务,对深化教育改革和促进学校各项事业的发展具有重要意义。我们浙江大学近几年来,根据学校深化改革,加快发展的需要,按照党的建设工作的内在规律和本质要求,学校各级党组织着重在新校区学生党建工作体制、研究生党建工作机制、学生党员教育管理载体和手段等方面做了积极的探索,为发展学生党员工作注入了新的活力,有力地促进了学生党建工作的健康开展。一、探索学生党建工作新体制,夯实学生党建工作的基础紫金港校区的…     

浅谈课堂教学中的语言艺术

课堂教学主要依靠教师的语言来传递信息,学生也主要是靠教师的语言来接受信息的。因此,课堂教学中语言的使用是否得当就成为直接关系教学成败的重要因素。我们认为在课堂教学中对语言艺术的基本要求主要包括以下几点: (一)表述必须准确。准确应是教师使用语言的第一要务。教师用语言传递的知识和信息,同时要供几十人甚至上百人接受,表述不准确往往对学生产生误导作用。所谓准确,就是要求教师的教学语言能把党中央的精神和教材和原著准确地表达出来。这就要求授课教师对上级精神或教材必须有正确的理解。做不到这一步,自然就谈不上用教学语言准确地表达。如果单从教学语言的使用上来讲,准确还要求教师所选词语、所用句式恰当确切地扣准要表达的内容。这就要求教师在备课时要从学生听课的角度出发,反复推敲,不断钻研,努力使自己掌握的书面资料,符合口头语言的接受特点,这样才能在授课时准确地传递正确的信息。此外,教师在引用事例说明问题时,要注意“言出有据”,切勿轻信道听途说信口道来。     

大学生学业困境研究

目前,大学生因为学习困难而被迫退学已经不是个别现象,其主要原因是不适应大学生活、学习失去了目标和动力、对所学专业不感兴趣、沉迷网络游戏等,建议学校对新生进行生活、学业指导,完善专业选择制度和学业预警机制,便于大学生了解自己的学业状况并逐步改进和调整.     

一个贫寒之家孕育出三位劳模

在通辽市科尔沁左翼中旗保康镇，“老谭家”非常有名气。“老谭家”一共六个儿女，其中三个先后被评为劳动模范。记者带着好奇心多次走访了“老谭家”，这个家庭淳朴踏实、尊老爱幼、幸福和睦、积极上进的氛围，让人深受感动。     

论李大钊同志的诚挚品性

大凡伟人,都有令人折服的学识和品质,以此构成其响者云集的伟人风范.翻阅回忆革命先驱李大钊同志的文章发现,他的伟人风范有两点令人感觉强烈:一是他的学识,即他倡导的"主义";一是李大钊个人品行中的诚挚之性.而后面这一点无论是他的党内同志,还是他的党外朋友,甚至他的敌人都是有口皆碑的,实在令人感动.     

论精神文明的审美层次

全面建设小康目标提出了以人为本的科学的发展观 ,这标志着我国在物质文明飞速发展及为精神文明创造物质基础的同时 ,对精神文明建设提出了更高的要求。必须看到 ,科学理性的极权在为人们创造繁荣的物质资料的同时 ,也使人们的自由本性受到物的局限。为摆脱“人为物欲”的状况 ,塑造完美人格促进人的自由全面发展 ,精神文明建设有必要相应地提升其内在的层次 ,那就是审美层次。