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91.
张劲松 《工会论坛》2009,15(5):157-158
网络学习资源是伴随计算机、通讯和网络技术的飞速发展而发展起来的新型教育资源,它不仅会带来传统学校教育的深刻变革,而且会在很大程度上促进教育社会化和终身化的进程。对网络学习资源含义、类型、作用的研究,有利于引导网络化学习活动,不断提高网络化学习的效率。  相似文献   
92.
保证宪法、法律和法规在本行政区域内得到贯彻执行,是宪法和法律赋予地方人大及其常委会的重要职权。随着监督法的施行,各级人大常委会在开展执法检查中更加注重突出检查重点、规范检查程序。增强检查实效。许多地方人大常委会尤其注重关注民生,切实把老百姓最关心的热点问题作为监督的切入点,督促“一府两院”更好地施行法律,取得了很好的成效。本期就此推出一组报道,以飨读者。  相似文献   
93.
2005年10月18日,北京市政府残工委检查组对石景山区残疾人事业“十五”计划执行情况进行了检查验收。评价是:规定动作有力度,自选动作有特色。“十五”期间,石景山区残疾人生活发生六大变化。1.康复服务覆盖面扩大。建立和完善街道康复指导中心和社区康复站45个;实施白内障复明  相似文献   
94.
95.
张劲松 《学理论》2010,(21):168-169
在电影艺术的研究过程中,我们不难发现“冲突”和“悬念”在电影的拍摄中、情节的处理中,一直是导演们增强电影故事性、吸引观众的有效途径。“冲突”:设置好各种矛盾冲突是影视作品情节的基础。影视文学或作品情节的生动性和丰富性是社会生活中矛盾冲突的生动性和丰富性的艺术体现。“悬念”:一方面,迎合了受众的好奇心理,吸引住受众的注意;另一方面,也在一定程度上引导着受众对事件的后续发展关注的角度和思考的深度。  相似文献   
96.
工业化大生产是资本主义的基本生产方式,西方国家受益于工业化大生产,但也因此陷入了资源衰竭与环境破坏的两重危机之中.资本主义工业化大生产不仅导致经济危机,还不断地破坏生产力.为此,资本主义不断地向全世界转嫁危机,更进一步地掠夺全世界的资源,资本主义制度用自己的生产方式绑架了全世界,任何民族如果想继续生存下去,不得不走工业化大生产那种掠夺自然、征服“自然力”的生产方式.资本主义生产方式的全球化过程,也是生态危机的全球化过程.挽救资本主义生产方式带来生态危机的路径包括:以科学的理性弥补工业化大生产的缺陷;以先进生产力阻断资本主义的全球掠夺;以生态民主遏制生态危机产生的源头  相似文献   
97.
安庆市人大常委会根据全市经济发展面临的新形势,将全市重点建设项目建设情况作为重大事项,依法开展监督活动——今年初,安庆市人大常委会在研究部署2010年工作要点时,常委会组成人员根据刚刚通过的《安庆市人民代表大会常务委员会讨论决定重大事项的规定》,确定全市从加快发展及建设承接产业转移示范区的新  相似文献   
98.
新生代农民工的聚群性,容易形成共同的利益扩求,并通过其群体的骨干去诉求这些利益。这是社会中一个平等的群体,虽然处于城市的边缘,却需要其他群体的包容和尊重随着80后、90后新生代农民工聚群性问题出现,沿海较发达地区城市社会管理中新生代农民工聚群争取利益引发的公共安  相似文献   
99.
税费改革后,我国农村义务教育投入主体由乡为主体转到以县为主体。政策的变迁对农村义务教育的发展起到了推动作用,但是仍然存在着经费投入缺欠的顽症,阻碍了农村义务教育的进一步发展。运用委托——代理理论的模型分析农村义务教育投入,结论是加强各级政府对农村义务教育投入的监督、提升对农村义务教育投入的激励、完善农村义务教育委托代理下的各投入环节的制度体系是解决这一难题的有效范式。  相似文献   
100.
政社关系的时代困境与协同途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会转型期,政社关系要达成良性互功与协同,非一日之功,当前还存在难觅两者权责边界的困境。其原因有二:政府目标的“远大”需要政府无限扩权;社会组织自治分权能力不足又难以制衡地方政无原则地扩张权力。  相似文献   
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