我国刑事错案研究综述

近年来,重大刑事错案的不断曝光,不仅引起社会各界的高度关注,也引发了学界和司法实务界的深刻反思。学者和司法部门主要围绕刑事错案的认定标准、刑事错案产生的原因和如何防范刑事错案及刑事错案的救济机制等方面展开了广泛深入的探讨。在刑事错案的认定标准方面主要有五种不同的观点。刑事错案产生的原因方面主要有：人类认识能力的有限性与案件事实认定的间接性及其法律适用标准的模糊性;落后的刑事司法理念和观念,导致司法活动的偏差;现行刑事诉讼法律制度不够健全;司法人员素质不能满足司法办案的要求;刑讯逼供屡禁不止及错案追究的负面影响等因素。对此,我们必须保持清醒的认识,在思想上要进一步强化防范刑事错案的意识,坚守住司法公平正义的底线,通过健全制度和机制有效防范刑事错案的发生。同时,还要建立健全刑事错案的追责和救济机制。     

简论侦查中的失望

侦查中的失望是侦查人员对案件侦破失去信心时所表现出来的一种心理状态,它与侦查人员的生理、个性及侦破中遇到的挫折和失败有关。失望能对案件侦查造成很大的危害,必须采取改变侦查认知、强化信息刺激和培养良好的心理状态等措施,以尽量减少失望的发生。     

秘密侦查制度之比较研究

随着社会犯罪呈现出的一些新变化,常规的侦查手段遭遇了前所未有的挑战。为此,世界各国纷纷探索运用秘密侦查手段。秘密侦查是侦查机关采取隐瞒身份、目的、手段的方法,在侦查对象不知晓的情况下,发现犯罪线索,收集犯罪证据,乃至抓捕犯罪嫌疑人的一种特殊活动。秘密侦查手段如果使用不当或恣意滥用,极易侵犯公民的合法权利。所以,我们必须借鉴现代法治国家的立法规范,以完善我国的秘密侦查制度。     

关于建立公安大学生心理健康教育体系的探讨

积极开展心理健康教育 ,优化公安大学生的心理素质 ,建立以教育与发展为宗旨的心理健康教育模式 ,拓展心理健康教育内容 ,提高心理健康教育队伍素质 ,解决心理健康教育中面临的问题 ,是高校心理健康教育深化与完善的重要途径。     

公安院校心理健康教育的误区与对策思考

目前我国公安院校心理健康教育的认识和实践还存在一些偏差和误区,主要表现在以下几个方面:将心理教育混同于德育;重诊治、轻预防;重障碍咨询、轻发展咨询;队伍的专业性不强;缺乏对心理求助方式的调查等。针对这些误区,应从公安院校心理健康教育与德育的结合、加强心理健康教育课程建设、建设专业性的队伍、优化公安院校心理健康教育环境等方面入手,以切实改进公安院校心理健康教育工作。     

网络文化与青少年犯罪的相关性研究

网络文化对青少年的成长有着深刻的影响。网络文化特有的开放性、虚拟性、及时性和综合性等特点,给青少年的思想观念带来了相当大的冲击,造成很大的负面影响,为青少年犯罪心理的形成和发展提供了文化背景,一定程度上导致了青少年犯罪。为此,必须高度重视各种消极影响,积极采取对策,使负面影响降到尽可能低的程度,惟此才能使青少年在网络文化环境中健康成长。     

网络道德失范与青少年犯罪

目前,由于网络的开放性、虚拟性、隐蔽性、无约束性等特点,使得网络道德存在着不同程度的失范现象。如道德虚无主义和相对主义泛滥,道德情感日渐冷漠、人际关系日益疏远,传统道德规范的约束作用不断削弱,网络不道德行为日益严重等。给正在成长中的青少年带来许多负面影响,甚至诱发了青少年犯罪。对此,应积极采取对策,使这种负面影响降到尽可能低的程度,以有效预防青少年犯罪,使广大青少年在网络环境中健康成长。     

论现代公安领导者实现创新思维的转变

在新的历史条件和实践条件下 ,现代公安领导者必须具备新的思维方式。具体说 ,1、必须打破眼界狭窄、分割保守的封闭性思维方式 ,向现代的、开放性思维方式转变 ;2、打破照抄、照搬、唯上、唯书的教条主义思维方式 ,向突破常规、求新、求异的创新思维方式转变 ;3、由主要习惯于历史比较的纵向思维 ,向纵向、横向思维相结合的思维方式转变……。     

试论逻辑思维在侦查决策中的作用

逻辑思维是侦查决策不可缺少的前提和基础,在侦查决策形成的各个阶段,发挥着不可替代的作用。第一阶段是发现问题,确立侦查目标:1.通过运用分析、比较、抽象、综合等逻辑方法,发现和确定问题;2.通过逻辑划分的方法确定某一决策目标的恰当位置。第二阶段是集思广益,拟定侦查方案:1.运用逻辑思维规则,对侦查方案做出合理设计;2.运用侦查假设对侦查决策方案的实施结果进行深入、细致地假设、推论,对案情的发展作出预测,为侦查人员拟定侦查方案和对策提供科学依据。第三阶段是分析评估,选择侦查对策:逻辑思维主要是为分析评估侦查方案提供论证工具。第四阶段是实施方案,完善侦查决策:1.实现由初始方案向实施方案的过渡,离不开逻辑思维的推断;2.实施方案的形成,需要逻辑思维准则的指导;3.逻辑思维是侦查决策的反馈工具。     

侦察思维与逻辑推理技法

随着社会的发展和科学技术的进步,社会犯罪日趋智能化、复杂化。侦察与犯罪的较量不仅是知识和体能的较量,而且是思维水平的较量。在这种情况下,侦察人员除了掌握科学文化知识,拥有强壮的体魄之外,更重要的是要掌握科学的思维方法,使侦察思维更具灵活性和敏捷性,养成良好的侦察思维素质,大大提高侦破工作的效率。作为研究思维的科学之一——逻辑学,在两千多年的发展