排序方式： 共有84条查询结果，搜索用时 31 毫秒
81.
野外见习是药用植物学课程中不可或缺的环节，在自然环境中辨识药用植物才是真正意义的“识药”。野外教学中结合生态提升学生的“识药”能力，将生境、物候以及多样的生态关系融入教学中，积极构建“识药”的整体观和动态观，有效提高学生实践能力，有助于其领悟自然，感悟中医药文化。 相似文献
82.
目的优选小儿智力咀嚼片的最佳提取工艺。方法以远志酸的含量为指标,利用正交设计法考察溶剂种类、溶剂用量、提取时间以及提取次数对实验的影响,确定最佳提取工艺参数。结果最佳提取工艺参数为:以60%乙醇为溶剂,加10倍量,提取0.5 h,提取2次。结论该工艺可用于小儿智力咀嚼片的提取。 相似文献
83.
目的 制备青藤碱微乳,并考察微乳的体外释放度.方法 采用桨法,对青藤碱微乳进行体外释放实验研究.结果 微乳在24 h内缓慢释放,前6 h累积释放度对时间的平方根符合 Higuichi方程.结论 青藤碱微乳体外释放性能良好,有一定的缓释作用. 相似文献
84.