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1.
2.
欧阳文萍 《长沙民政职业技术学院学报》2002,2(2):40-42
课堂教学效果直接关系到教学质量的高低,素质教育的大力提倡,对课堂教学提出了新的要求.如何在新的形势下提高课堂教学质量、教师综合素质、教师课堂角色、课堂引导、教法改革、教学艺术等方面起着十分重要的作用. 相似文献
3.
改革开放十几年来,社会主义精神文明建设同物质文明建设一样取得了长足的进步。但是二者比较起来,精神文明则显得滞后一些,其中一个重要的原因是在改革开放的过程中,一部分同志对于精神文明建设的认识存在着种种误区,导致了实际工作中的片面性、盲目性和被动性。根据党的十四届六中全会要求,要把精神文明建设放到更加突出的地位,切实做到“两手抓、两手都要硬”,就必须突破认识上的种种误区,解放思想,转变观念,从根本上扭转 相似文献
4.
邓小平同志集中了党的集体智慧,总结了我国人民进行改革开放和现代化建设的新鲜经验,在新的历史条件下,把马列主义同中国具体实践结合起来,坚持和发展了毛泽东思想。 相似文献
6.
1962年,刘少奇《在扩大的中央工作会议上的报告》中,针对当时党内有些同志存在着“弄虚作假,瞒上欺下”的不良作风,及时提出:“必须在党员中间,大力提倡说老实话、办老实事、当老实人,坚决反对弄虚作假。”今天,重温刘少奇的这些论述,对于进一步端正党员和干部的思想路线,树立实事求是的优良作风,仍然有着重要的意义。说老实话、办老实事、当老实人,是对党和人民高度负责的表现,是无产阶级党性的具体体现, 也是每个共产党员、特别是党的干部必须具备的起 相似文献
7.
教学是学校的中心任务,教学质量的好坏是衡量学校工作的根本标准,是人才质量高低的最直接影响因素。科学地评价教师的教学质量就成了当前教学改革和教学管理的一个重要课题和关注热点。教师的教学质量受多种因素的影响,既涉及到讲授知识的深广度、学生对知识的接受情况,又涉及到教师的教学态度、教学方法、教学基本功等多方面的因素,而这些因素模糊度高,难以有一个统一的标准,这就为公正、客观地评价教师的教学效果带来了一定的困难。长期以来,对教师教学质量的评价,主要采用教学观摩、开座谈会、教学检查等方法进行定性评价。这确… 相似文献
8.
9.
多晓萍 《甘肃政法成人教育学院学报》2006,(2):113-114
语言和文化两者密不可分,同样的语言在不同的历史文化和习俗背景下所产生的语义和效果不同。因此,翻译中存在文化差异。 相似文献
10.
3月18日,省人大常委会机关140多名共产党员来到革命圣地红安,集中接受革命传统教育,深入开展保持共产党员先进性教育活动。大家首先来到黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园,向革命烈士纪念碑敬献了花篮,并集体重温入党誓词。接着,参观了李先念纪念馆和革命烈士纪念馆,并深切缅怀先烈为新 相似文献