中美思想政治教育目的比较

思想政治教育的目的,就是指思想政治教育的目标指向或者价值指向.每个国家思想政治教育活动都是为了实现自己的目的.本文通过我国思想政治教育目的与美国思想政治教育目的比较,找出两个国家思想政治教育目的的共性和差异,以借鉴美国思想政治教育的经验,来完善和改进我们国家思想政治教育,更好地实现我们思想政治教育的目的.     

身份查询一定要收费吗？

在公安部“全国公民身份证号码查询服务中心”（以下简称“中心”,）的官方网站（WWW．nciic．com．cn）里。“中心”以一气呵成的排比和洗炼华丽的词语介绍自己“以飞翔为主特征的人形”标识（Log0），说它“以飞翔的姿态展现，仿佛优美的人翱翔在身份信息的宇宙中”；     

党建短信:可贵的探索

报载,河北省兴隆县发挥现代科技优势,建好、用好党建短信平台,架起了一条党组织联系和服务党员的新型快捷通道。这种在党建工作方面的创新精神,值得充分肯定。信息网络的开放性和互连互动性,让党员可以借助短信及时反映社情民意,党组织也可借助短信传递组织的问候和关爱。党组织采用党课短信、技术短信等形式直接发送给党员,可以摆脱地域上、时间上的限制,比传统的培训方式更灵活、更便捷、更经济、更有效。     

民族团结与国家统一的法律确认——辛亥革命中的清帝《逊位诏书》

孙中山等革命者在辛亥革命之前一直以驱逐鞑虏,恢复中华为诉求之一。但辛亥革命的激荡中,清政府的摇摇欲坠却也给当时有远见的中国政治和思想精英提出了难题,并给了他们反思的机会:曾经诉诸于反满的革命者如何能够在满清政府倾覆之后,建立起一个能够继承其包括满蒙回藏等边疆少数民族区域的新型共和国?古老而悠久的中国,如何在革命中避免如欧洲帝国崩溃时所带来的国家分裂与民族对抗?如何应对当时蒙藏等边疆少数民族地区一小撮上层统治者在帝国主义支持下所正在进行的分裂图谋?为了应对危局,捍卫领土完整和国家统一,革命者们在建立中华民国之后从反满到五族融合的转变与政治上的逐渐成熟是一个重要步骤;而真正为维护民族团结和国家统一进行合法性确认的,却是当时仍为中国合法政府代表的清廷的《逊位诏书》。是《逊位诏书》从法理上宣告和确认了中华人民的形成,同时从根本上消除了边疆少数民族进行任何分裂活动的合法性。当然,从实践上维护国家统一与民族团结的伟业,还要靠之后中华民国、尤其是中华人民共和国政府建政之后在全国所实施的统治与治理行为和制度创新。     

论加强权力监督--学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》

权力监督是预防和惩治政治权力腐败的关键。《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》对此有许多直接或间接论述。文章从正确认识和评价当前权力监督现状、改进权力监督领导体制、建立和健全权力监督制度等方面 ,对其进行了论述。     

增强党对私企的影响力

近几年,安徽省滁州市努力扩大党的工作覆盖面和影响力,促进了私企的健康快速发展。 一是建立健全工作目标责任制。 把私营企业党建工作纳入全市党建目标管理和考核范围,年初有计划,年中有检查,年底有考核,层层建立责任制,目标责任落实到人。     

社会主义思想道德建设的先导性和层次性

社会主义思想道德建设的先导性和层次性胡连生支勇智党的十四届六中全会《决议》指出：“应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。同时要把先进性要求同广泛性要求结合起来，鼓励支持一切有利于解放和发展社会主义社会生产力的思想道德。”这实际上提出了思想道...     

中华全国总工会迁入中央苏区的情况及其活动

一、全总在苏区设立的办事机构及其迁入中央苏区的经过1930年9月召开的中共中央六届三中全会通过的《职工运动决议案》指出;“党和全总,为着加强苏维埃区域内赤色工会的发展起见,应当派出大批的工会干部,到苏维埃区域去领导工会运动,应当有系统的建立当地统一集中的产业工会和手工工会的联合.中央临时政府的所在地,中华全国总工会要设立苏维埃区域的执行局,派得力的全总执行委员去主持,以统一当地工会运动的指导.” ①10月,全总召开常委(扩大)会,通过了《组织决议案》,指出“苏维埃区域的工会,有他的特殊作用.要使无产阶级能够真正起领导作用,首先是要注意工人的组织,发动工人群众对苏维埃政权的拥护”.并提出:“应当即刻召集全苏维埃区域工人代表大会.讨论提出纲领.成立统一的集中指导机关”.②会议讨论并决定在苏维埃区域中设立全总苏区执行局.     

中国反腐败经验值得世界研究

中国反腐败经验值得世界研究德国《世界报》近期接连发表两篇文章，认为中国是一个在认真、稳当、有步骤地进行反腐败斗争的发展中大国。《世界报》文章指出：贿赂已成为一种日常行为和日益增加的投资者的营私舞弊现象，腐败现象早已不限于发展中国家了，公务员、政治家、...     

当前高校青年教师职业道德失范现象的分析与对策

高校青年教师的职业道德失范现象 ,是值得重视的一个问题。文章阐述了高校青年教师职业道德失范的表现 ,揭示了其产生和存在的原因 ,提出了解决这一问题的对策和思路。