浅析高职院校书法艺术教学的意义

书法是我国独有的艺术形式,书法教学更是素质教育中的一个重要内容.课堂教学的形式是大学艺术教育教学任务完成和落实的主渠道.可以说,没有一定数量的课时支撑的课堂教学,大学艺术教育质量就难以保证.因此,教学质量和教学效果是大学艺术教育的生命.当前高校书法教学现状落后于现代教育发展的实际要求,而要提高书法教学就要从教师自身观念、教学训练体系等多方面子以创新,这样才能够适应时代教育的发展.     

浅议人力资本与经济发展

“人力资本”是美国著名学者舒尔茨和贝克尔于20世纪60年代提出的概念。它在理论上突破了传统理论中的资本只是物质资本的束缚，将资本划分为人力资本和物质资本。随着工业化时代逐渐向知识经济时代过渡，人力资本开始成为人类社会发展、社会进步的重要内容，是现代社会经济增长和科技进步的重要推动力，人力资本已成为企业竞争、国力竞争的关键。     

上下同欲帅兵一体凝聚六力高效执行——浅谈如何提高执行力

执行力是决定企业成败的关键.古今中外,执行力问题一直是困扰各级领导者的难题.早在两千多年前孙子就提出"主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?吾以此知胜负矣".孙子将"道"放在致胜的七个关键要素之首,可见"道"是基础,是第一位的.     

中国造船业瞄准海霸王

2005年中国船舶出口突破40亿美元大关,创下历史新高,同时出口到110个国家和地区。业内人士称,这是中国造船业冲击韩日强势地位的信号。作为世界造船业排名前二的韩国和日本,确已明显感到了来自中国的凛凛杀气。按照中国政府的设想,中国将力争到2015年成为世界第一造船集团。中韩日三“船”竞渡势不可免。几乎同所有的行业一样,人工成本低     

法律文书中不应使用罪犯“黑话”

我们发现有的法律文书在叙述犯罪事实时,常常直接引用罪犯中流行的一些‘黑话’,产生了不好效果。如以‘钓鱼’、‘收浆’、‘剪嘴’、‘摸夜螺丝’等语,分别表示罪犯     

基于建构主义学习理论的法律翻译教学模式改革

建构主义理论主张认知个体的知识结构是在同化与顺应的过程中不断发展而逐渐建构起来的。在此基础上建构主义学习理论对教学与学习过程中的教师作用与学生地位进行了新的界定:以学生为中心,教师进行指导。我国的法律翻译教学正处于探索阶段,建构主义教学理论主张的摒弃传统的灌输式教学、发挥学生的主体地位与创新性的观点,可以与法律翻译教学培养实用性、复合型法律翻译人才的目标相契合,可以在法律翻译课堂中尝试引入建构主义理论下的教学模式。     

压力型体制下地方政府依法行政：现实困境与规制路径

目前的政府治理机制以压力型体制为主要特征。压力型体制是影响地方政府依法行政的体制性因素。压力性体制下地方政府实现依法行政,就要实现政府职能转换,理顺政府与市场、改革与法治的关系;建立科学合理的官员考核机制;强化司法监督,实现司法的去地方化、去行政化;加强地方政府预算外资金的监管,实现预算的法治化。     

情感评价在大学英语教学中的应用

情感评价关注学生学习过程中所反映出来的情感态度、价值观和学习兴趣等,充分体现了教育评价之改进、激励和发展功能。本文在分析大学英语教学特点的基础上,论述了情感评价在英语教学中的作用以及实施策略,以期达到促进学生语言学习积极情感,提高英语教学质量的目的。     

竞技体育暴力行为之法律认知——关于竞技体育暴力行为的调查报告

竞技体育暴力行为不仅仅是一法律问题,也是一社会问题。针对社会大众对竞技体育暴力行为的一般性认知、行为性质的认知、意涵界定的认知、责任承当方式的认知的社会调查结果,是刑法介入竞技体育暴力行为的前提和基础,而且是学术研究和立法完善的实证依据。