重复法医鉴定增多的原因及对策

当前在涉及人身损害的案件中 ,重复进行法医鉴定的情况呈明显增多趋势 ,且呈愈演愈烈之势。为此 ,作者对重复法医鉴定的案件进行了系统的调查 ,对将造成重复法医鉴定案件增多的原因进行统计分析 ,并提出相应的对策。案例资料(一 )一般资料选取本地区法院系统 95年以来审理终结的历经 2次以上鉴定的案例 ,共 3 1 8例。案件性质以故意伤害占绝大多数 ,其次为故意或过失杀人。鉴定次数最少为 2次 ,最多七次 ,平均 3 .0 8次。鉴定机构涉及县 (区、县级市 )、市、省、部四级公检法机关法医 (包括相应的法医门诊 ) ,以及大专院校设置的鉴定机构。(…     

耐药基因cfr和optrA在猪源葡萄球菌的流行特征

为了解多重耐药基因cfr、optrA在猪源葡萄球菌中的流行分布,对来自广东省河源市和上海市3个猪场的280份鼻腔拭子样品,使用氟苯尼考(10 μg/mL)甘露醇平板进行细菌分离,PCR检测cfr和optrA耐药基因,并通过gap基因进行菌种鉴定,采用琼脂稀释法对16种常用抗菌药物进行药敏试验.结果显示,本研究共分离获得...     

鲁南铁道大队的创建及发展原因探析

铁道游击队举世闻名,鲁南铁道大队是他的原型。这支小型抗日武装创建时只有11人,最多时200余人。在极其艰苦的条件下,这支小部队在党的正确领导和工农群众的大力支援下;注重部队自身的建设;以鲁南抗日根据地为依托,逐步发展壮大起来,在敌人严密统治区内立住脚跟,创造出一系列光辉业绩,为中国人民抗日战争的胜利作出了卓越的贡献。     

中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜

胡锦涛同志在十七大报告中指出:中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜.     

乌梅方对比单用西药治疗溃疡性结肠炎的Meta分析

目的 探讨单用乌梅方加减治疗溃疡性结肠炎的安全性和有效性。方法 纳入乌梅方加减与单用西药治疗溃疡性结肠炎的随机对照试验,用Cochrane方法评价文献的质量;对疗效（临床疗效、复发率）和不良反应进行Meta分析。结果 共纳入12篇随机对照试验文献,隐蔽、盲法和意向性分析等方面存在不足,均为低质量文献。与单用西药对比,乌梅方加减的临床疗效的RR值为1.17（95% CI为1.10～1.24),差异有统计学意义（P<0.05）。两组复发率、不良反应发生率的差异均有统计学意义（P<0.05）,RR分别为0.19和0.22。漏斗图分析显示不存在发表偏倚。结论 与单用西药对比,乌梅方治疗溃疡性结肠炎的临床疗效更好,复发率更低,且具有良好的安全性。本研究纳入文献的偏倚较多,需要高质量的随机对照试验支持。     

电信网络诈骗犯罪办案探析

以甘肃省B市检察机关办理的两起电信网络诈骗案例为样本可以看出,办理电信网络诈骗犯罪案件,难点和重点问题是如何准确认定主从犯、正确界定电信网络诈骗和网络传销行为、有效区分帮助信息网络犯罪活动和洗钱犯罪等。对此,应从嫌疑人所处地位、具体分工、实施行为、利益分配等案件细节着手予以判断认定,进而能够实现对新型电信网络诈骗犯罪精准打击,最大限度保护受害人合法权益。     

我眼中的公公陈立夫

陈氏兄弟 　　1982年,我和先生回台湾定居,和公公婆婆共同生活了二十几载,我也得以近距离地了解我的公公,了解陈家. 　　……     

城镇化进程中的政治与经济问题对城市犯罪的影响

城镇化是人类社会现代化的必然趋势。但是,城镇化进程中产生的各种城市问题却对城市的生存与发展造成了诸多困扰。城市问题是城市犯罪孕育、发生和发展的温床,从整体层面上研究城市问题对犯罪的影响具有重要的现实意义。在所有的城市问题中,城市政治问题和经济问题是两种主要的"城市病",而且二者之间联系密切、关系复杂,其互动效应与联动效应对城市社会治安大环境的形成,对城市犯罪问题的衍变,对犯罪行为的主体与受体的塑造等,都有十分深刻的影响。建国后我国城市犯罪在政治与经济问题的综合影响下,曾形成了4个犯罪高峰期,目前仍居高不下。     

公司高管层激励机制理论依据与启示

学术界对公司高管层激励机制及其对公司经营绩效影响的研究,主要是从委托代理关系、交易费用、契约理论等方面展开的。我们在对相关理论进行综述的基础上,做了进一步的理论思考,认为设计公司高管层激励方案时,应当考虑更多的理论依据。指出现有的公司治理研究普遍存在着一个局限性,即没有将公司对不同高管人员的激励、团队激励与个人激励所产生的综合效应进行研究。最后提出了上市公司“高管层激励组合效应”的理论观点。     

名师成长中的自我效能感提升

教师的成长是一条漫长而又充满挑战的路,只有不畏艰难,砥砺前行,方能有成。提升教师自我效能感是教师成长中的重要因素。从培训学习、思想凝练、课堂教学、课题研究、论文写作等五个方面提升教师自我效能感,为教师职业发展提供强大内驱力、动力源。