公安文学观念的演进

20世纪 5 0— 60年代的公安文学处于萌芽之中 ,“文革”十年是公安文学的空白时期 ,　　“文革”后的公安文学充满了沧桑感和历史的反思。此后公安文学呈百花齐放之态势 ,其中两条线索代表了 80— 90年代公安文学发展的主潮 :一条注重描述人的心灵历程 ,在传统观念和现代观念之间架起了一座桥梁 ;另一条重现了现实主义的辉煌 ,展现的是新时代的风貌和广阔的社会画面。     

考试方法新探

近年来,我校在教学改革方面做出的努力有目共睹,新的教学方法层出不穷,而在考试方面却相对滞后,缺少新的考查方法和手段。考试方法的落后不仅无法科学地考查教学效果,也制约了师生的创新意识和创造能力。本文将有关考试的一些方法和构想整理成篇,指出其目的、意义和作用,存在的     

公安专业与语文教学的契合点

对于公安院校来说，怎样解决公安专业与语文教学的关系是个难题，要么片面强调公安专业的重要性，而忽略了基础课教学的自身规律，要么是走普通院校语文教学的老路。我们认为，公安院校的语文教学首先应具有普通高等院校语文教学的共性；同时公安院校的语文教学又具有特殊性。寻找公安专业与语文教学之间的契合点，是搞好公安院校语文教学的关键。下面我们以公安院校的写作教学为例，来探讨两者之间的关系。写作具有较强的可操作性与实践性，长久以来很多人认为，公安院校的基础写作应该是公安行业用什么就教什么，这便将基础写作限制在公安…     

分析性写作教学探究

近年来GRE和MBA相继变脸,增加了分析性写作的分量,进一步凸显分析性写作的重要性,分析性写作旨在测试学生的逻辑和说理的能力,它由两个部分组成,第一个部分是“观点陈述”,要求学生陈述自己的观点。第二部分是“论证辨析”,要求学生对别人的论述进行评析。第一部分往往给出普遍     

数字化时代的公安文学

在我们的时代 ,数字化已经成为日常用语中使用频率最高的词语 ,数字化的冲击迅雷不及掩耳 ,在改变了人们的生活和思维方式的同时也改造了我们的文学。当网络文学的标新立异吸引了人们的目光时 ,很少有人注意到一场革命也在公安文学中悄然发生 ,新的文学样式已经初露端倪。本文将用未来学的眼光 ,从人物、结构、环境和语言等方面 ,勾勒未来公安文学的基本面貌和发展轮廓 ,揭示数字化给公安文学带来的长远而深刻的影响。     

开启创造性写作思维

创造还是因袭，这是写作教学中值得注意的问题。由于历史的、传统的诸多方面的原因，我们在写作教学中往往忽略了那些与创造性有关的教学内容，或者抱有美好的愿望而在具体操作的时候遇到了障碍，缺乏创造力已经成为提高写作能力的瓶颈。为激活学生在写作中的创造能力，笔者在教学实践中尝试使用了一些方法，力求使之形成体系。在这一过程中遵循的原则有：整体的原则、联系的原则、有序的原则和动态的原则。 整体的原则是指将开启创造性思维的全过程视为一个整体；将每个教学环节都纳入创造性思维的轨道之中，使创造性思维成为一种教学理念…     

谈公安题材的多维性

谈公安题材的多维性朱维莉＊公安文学以其特有的魅力在文坛独树一帜，越来越受到人们的重视。象所有内涵丰富的材料一样，公安题材也具有多维性。具体表现在：同一材料具有不同的层面；由于观察的距离角度不同，材料显现出不同意义；在不同的时空中，材料呈现出不同的意义...