浅析民警在职培训课程体系改革

探究在职民警培训课程体系设计。分析新的专业课程体系改革。提出确立任职为本位、整合优化、建立模块化多元化的课程结构。创立关联式、多样化的课程类型。     

关于铁路企业基层党组织 参与决策的思考

从今年起，全国铁路全面实行资产经营责任制，这将使铁路企业在管理模式上发生重大变革。作为铁路基层党组织，在这场新的变革中必须坚持党对企业的政治领导，积极参与企业重大问题决策，在参与中出谋划策，把关定向，推进铁路改革不断前进。一、提高认识，增强参与决策自觉意识第一，参与决策是坚持党对企业政治领导的体现。坚持党对企业的政治领导，是企业党组织行使保证监督职能的重要途径。如果党组织不参与决策，只是作为旁观者或只是在决策之后进行被动的监督保证，而这种监督又不具备防止错误决策行为的权力，那党对企业的政治领导只…     

合法性与有效性的调谐:政党能力提升的执政逻辑

现代政治的核心和主流已聚焦于政党政治,政党在当代世界政治舞台上所扮演的角色使得政党执政能力的强弱成为政治是否稳定的关键。而政党执政能力究竟是强还是弱,在现实政治实践中,则只能依据党执政的合法性和有效性这两个核心维度来考量。当今世界,追求政党的现代化,其实质就是要政党通过对自身的改革和调整,使执政后的合法性和有效性都达到比较高的水平,进而提升执政能力。因此,合法性和有效性,正是构建政党现代性的两个支点。能不能在执政中提高党和政府合法性和有效性,是判断一个政党现代性程度的根本指标。     

白水镇利民村建设社会主义新农村的现状与启示

利民村是白水镇无浪村委会的一个村民小组,位于县城北部,地处泸西、师宗两县交界,海拔1834.76米,现有农户102户,总人口454人;有回族、哈尼族、汉族三个民族,有一个党支部,12名党员,其中2名女党员。总耕地面积1461亩,其中水田356亩;旱地1105亩,人均耕地3.2亩。2006年6月,被中共红河州委组织部推荐参加遴选社会主义新农村建     

国家重点研究项目首席科学家审视中国科技

经过一年的激烈竞争，新中国有史以来获国家资助金额最高的国家重点基础研究项目日前基本确定，并将全面实行国际通行的首席科学家制。目前这些项目中的首批11位首席科学家人选已经确定，他们是：匡廷云：卢强、顾钧、高小山。张国民、陈凯先、严纯华、闽乃本、翁宇庆、陈竺、强伯勤。来自国家科技部的消息说，今后5年内，国家将投人25亿元，在对经济和社会发展有重大影响、能在世界占一席之地的重点科学领域，瞄准科学前沿和重大科学问题开展重点基础研究；在农业、能源。信息、资源环境、人口与健康。材料等6个与国民经济和社会发展以及科…     

痴迷革新屡建新功——第八届兵团十大杰出青年获得者袁彬

如果你来到酒乡新疆伊力特实业股份有限公司酒一厂,徜徉在酒香四溢、鸟语花香的厂区里,走进流光四溢、色彩鲜艳的现代化包装车间,你会看到一位中等个、胖乎乎、小眼睛始终笑眯眯的年轻人,手拿工具,巡视在流水线前,他叫袁彬,是伊力特实业股份有限公司酒一厂包装车间维修工。     

党的纯洁性建设：理论基础、实践经验与路径启迪

马克思主义经典作家围绕着提高党员质量从党员准入、学习提升、批评教育、纪律监督等方面提出不少有价值的理论主张,成为中国共产党加强自身纯洁性建设的重要理论基础。在继承这些理论基础的同时,党也结合中国的实际进行了创造性的充实和发展,在保持和增强党的纯洁性的同时,也推动党由革命党成为执政党。面对实现“中国梦”的伟大使命,党应该注重将这些经验启迪转化为科学的认识和务实的举措,沿着理论武装、进出机制、作风培育和权力规范的路径,不断巩固提升党的纯洁性。     

成人学习能力及相关影响因素的研究

成人学习者的学习质量与效果,与学习者本人的认知能力、职业、家庭、经济状况、健康状况等诸因素有关,也与目前成人教育制度及学习形式有关.随着社会变革和成人学习者需求的上升,成人教育制度和成人学习形式会发生更大的改革,并为成人教育事业带来新的生机.     

2004年的中东欧形势

2004年是中东欧国家①值得记住的一年,首先它是“大选年”,许多国家和地区进行选举或领导人更迭,而巴尔干国家特别是科索沃地区仍有安全隐患。其次它是“增长年”,多数国家经济都有所增长。第三它是“入盟”年,波兰、捷克、匈牙利、斯洛伐克、斯洛文尼亚等首批候选国加入欧盟,标志着这部分国家完成自身的转型历程,实现了自柏林墙倒塌、苏东剧变后又一次重大转变,具有深刻的历史意义。一2004年,中东欧许多国家因选举或政府提前下台而领导人更换频繁,党派斗争激烈并直接导致部分国家政府倒台。塞尔维亚和黑山(简称塞黑)、波黑的国家前景和科索…     

试论民警教育训练中的“导”法

＂导＂即引导,是教学过程中的重要手段,是教官使学员实现学习培训目的的重要途径。特别是在当前公安教育培训工作大变革时期,培训任务由过去的以学历教育为主转变为以对在职民警的职业教育为主、培训内容强调与实际公安工作＂无缝对接＂注重＂实战、实用、实效＂、教学过程和方法讲求以学员为主体教官为主导、要求师生互动的情况下,它的作用更加突出。＂导＂必有导法,导法即教官引导培训学员发展的方法。