论毛泽东“中国应当对于人类有较大的贡献”的思想

在探索社会主义建设道路的过程中,毛泽东有一个值得重视的思想,即"中国应当对于人类有较大的贡献".这一思想,有其历史和现实依据,蕴涵着丰富的内容,探析这一思想,具有重要的历史和现实意义.     

周恩来的启蒙老师──高亦吾

说起周恩来的老师，人们常常想到他在夫津南开中学读书时的严修和张伯等，这在很大程度上是因为严修和张伯等在中国近现代史上的名气。但如果谈到周恩来的启蒙老师高亦吾，知其详情的人恐怕就不多了。高亦吾对少年时代的周恩来产生了重大影响。抗战期间周恩来在延安回答外国记者问、谈及他如何走上革命道路时说过这样一番话：“我少年时代在沈阳读书时，得山东高亦吾老师的栽培才有了很大进步，可以说没有高亦吾老师就没有我的今天。”高亦吾（188－1941），原名守铭，字盘之，别号亦吾。山东章丘西关人。他出生在当地一个颇有名气的耕读之…     

一部填补历史记忆的新著——评罗平汉教授的《“文革”前夜的中国》

前不久,看到罗平汉教授的新著《“文革”前夜的中国》（人民出版社2007年12月出版）,我眼前一亮,似见到精神“恋人”,身心为之一振,马上展卷仔细研读,以填补对那个时代的空虚记忆。再三研读后,本人深感“解渴”,并不揣冒昧地认为．该著作是国内近年来乃至很长一段时间以来研究“文革”史的一部力作。著作在研究的内容、材料搜集、写作方法等诸多方面．令人耳目一新。     

“五四运动研究的现状与前瞻”学术座谈会综述

2009年是五四运动90周年。为纪念这一具有划时代意义的事件，5月8日，中央党校中共党史教研部、中国现代史学会、北京市党史学会联合在中央党校召开了“五四运动研究的现状与前瞻”学术座谈会。来自中央党校、中央党史研究室、国家博物馆、北京大学、北京师范大学、南开大学、北京市委党史研究室等单位的专家学者共20余人参加了会议。会议由中央党校党史教研部主任、中国现代史学会常务副会长柳建辉教授，北京市委党史研究室主任、北京市党史学会会长谢荫明研究员主持。     

“执政60年历史进程与经验”研讨会综述

为纪念新中国成立60周年，中央党校中共党史教研部、中国现代史学会、中共党校国情国策研究中心、党校系统党史教学与研究专业委员会联合于2009年10月23日至24日在北京举办了“中国共产党执政60年：历史进程与主要经验”学术研讨会暨全国党校系统党史教学与研究专业委员会年会。     

简论由"国民经济计划"向"国民经济和社会发展计划"的转变

从建国始到１９７８年党的十一届三中全会这个历史时期内 ,无论是政府公报文件 ,还是报刊舆论 ,“国民经济计划”一词 ,出现的频率很高 ,但人们似乎都没有发现这一叫法存在什么问题。２０世纪７Ｏ年代末 ,社会发展问题研究作为一个非常重要而严肃的学术性课题已开始在中国出现     

周恩来谈学习党史

中国共产党的历史,是中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的艰辛而辉煌的奋斗史.从少年时代就立下“为中华之崛起而读书”宏愿的周恩来,自1927年开始,在党的核心领导层的岗位上一直工作了半个世纪.他的一生,是为人民谋幸福、为民族谋复兴而奋斗的一生,也是党领导人民进行革命和建设历史的一个缩影.对党的历史,周恩来烂熟于胸;对学习党史,周恩来高度重视.周恩来谈学习党史,重在结合工作实际,在很多情况下也把自己摆进学习中,通过现身说法,把学习党的历史的经验和体会自然而然地讲出来,可谓润物无声.周恩来谈学习党史,涉及为什么学、学什么、怎么学等,内容丰富,意蕴深刻,具有重要的指导意义.     

中共对开明绅士的认识及政策演化过程论析——抗战时期以华北抗日根据地为例

开明绅士，是抗战时期中共领导的“三三制”抗日民主政权中属于中间势力的一部分。中共对开明绅士的认识由思想观念变为实际政策，将其纳入抗日民族统一战线直至抗日民主政权，不是一蹴而就的，而是经历了一个不断深化的认识过程。分析这一过程，有助于加深对中共抗日民族统一战线及其政策形成过程的理解。     

“观书有得觉思清”——董必武的读书学习思想

作为我们党的＂五老＂之一,董必武是中国共产党内的饱学之士。他博览群书,八九十高龄仍然＂老去愈知学不足＂,＂观书有得觉思清＂。这是他酷爱学习的真实反映。彭真同志称赞他＂读书是他平生的一大嗜好＂,江泽民同志赞扬他＂深思好学,酷爱读书＂。