公法视域下的劳动者个人信息保护——以保障劳动者知情同意权为研究视角

近年来,随着算法等人工智能技术越来越多地运用于劳动者管理中,劳动者的个人信息保护短 板日渐凸显。劳动者的个人信息保护问题在实践中较为常见,相关司法案例数量也日趋增多。经过对司法案例 的分析,发现私法在保护劳动者个人信息方面表现欠佳：一是在算法黑箱下劳动者知情同意原则难以得到落实, 二是劳动者很难通过合同审查模式主张其个人信息权利。由于劳动关系的不平等属性和个人信息权利的工具属 性,有必要引入公法对劳动者的知情同意权进行保护。劳动者个人信息权益的保护有赖于以各地劳动监察部门 为中心的行政监管,此种路径优于事后司法进行的合同审查。具体而言,劳动监察部门应在监督用人单位落实 知情同意原则的同时,根据技术准则动态调整知情同意原则实施的具体标准,在个案判定劳动者个人信息是否 受到合理保护时使用分类收集标准。     

铭心励志报党恩

我作为一名从山区走出来的农民儿子,一名从普通一兵成长起来．的高级军事机关领导干部,对党的感激之情是刻骨铭心的。“孝当竭力,忠则尽命”。永怀爱党之心,勤励报国之志,已经是融入血液的永恒遵循。和平年代,报答党的恩情,唯有立足岗位,听党的话、跟党走,全身心地投入本职工作。特别是当前,要带头讲政治、顾大局、守纪律,以实际行动迎接党的十八大的胜利召开。     

桃李芬芳育警魂 薪火相传六十载——新疆警官高等专科学校隆重举行迎校庆表彰暨警训汇报表演大会

<正>2010年11月11日,新疆警官高等专科学校迎校庆表彰暨警训汇报表演大会在乌鲁木齐隆重举行,自治区党委副书记、人民政府主席努尔·白克力.自治区党委常委、纪检委书记、政法委书记符强,自治区党委常委尔肯江·吐拉洪,     

西部大开发对西南地区研究生职业价值取向的影响

本文依据 2 0 0 0年 6月对西南地区四所高校的研究生进行的职业价值取向的调查 ,运用横向比较和纵向比较的方法 ,分析实施西部大开发战略对西南地区高校研究生的职业价值观的影响 ,并针对研究生职业选择中遇到的问题 ,提出了相应的对策建议。     

智利养老保险基金对资本市场的推动作用

在有效的制度安排下,养老保险基金能显著地推动资本市场的发展,这在理论上和实践中都得到了证明。智利在养老保险制度改革中,一方面成功地实现了现收现付制向个人账户积累制的转轨,另一方面养老保险制度的改革有效地促进了资本市场的发展。     

江苏省通州市人大常委会着力推进部门预算管理工作

5月19日,通州市第十四届人大常委会召开第17次主任会议,专题听取市人民政府关于2008年度市级部门预算执行情况和2009年度市级部门预算编审情况的报告。会议要求通州市人民政府进一步强化市级部门预算管理,加快推进公共财政建设,努力促进市级部门预算管理科学化、法制化、规范化。     

日本对华投资变动情况下外资利用策略

在中国经济转型和实现可持续发展的关键时期,尤其日本右翼势力主宰政坛致使中日紧张关系难以缓和的情况下,日本对华投资动向令人关注.其变动表现为：整体上的对华投资期望值有所降低;其中的制造业对华投资势头放缓;因认识不同企业在对华投资上处于纠结状态.但这并不意味着日资会放弃中国这个至关重要的发展舞台.其内部资源和市场条件决定的外向型经济模式,以及中国的市场规模和未来成长潜力,共同决定了这一点.客观的利弊分析,可使我们把日资变动作为难得的调整与改革机遇.在微观层面上,用“牵引牛鼻子”的办法,吸引其有“一技之长”的中小企业和有实力与前沿技术的大企业;在宏观层面上,注重政策应对战略性思维的切实调整.克服引资上的盲目性、趋同性,建立起符合实际、为我所用的外资利用机制,并使其成为中国产业调整升级的有效环节.     

上官婉儿：当了皇帝30年女秘书

细读中国历史，会让人发现这位女人的价值一连创造了数个第一，开创了一个文化盛世的巨人，不仅为皇帝服务，当了30年之久的女秘书，而且又是一位留下完整姓名的王妃，还是一位被“情敌”不忍心杀死的漂亮女人和一位挖掘文化盛世的绝代才女。她，就是武则天时代的特殊女性人物，一代才女上官婉儿。     

公安专业自考课程现状分析及改革的设想

公安专业自考培养目标侧重于公安实践性,其知识和技能侧重于专业性,以上特点决定了其不同于自考其它专业的课程设置、考试内容和考核方式等。目前,公安自考课程设置的滞后性和不完善日益突出,集中反映在学科内容滞后于公安实践的需要、实践性环节薄弱等。对此,应在教材中体现理论建设,专业设置应合理化,同时加大实践性考核力度,突出公安特色。     

教育项目评估的专业化发展前瞻

教育项目评估是指以教育项目为研究对象的评估活动,因其能够为教育项目实施提供指导意见而在国际上受到广泛运用.我国现阶段的教育评价工作也对教育项目评估有大量需求,然而由于我国教育项目评估的专业化程度低,无法承担相应职能,教育项目评估的专业化发展势在必行.从“教育项目评估”这一概念的引入和辨析着手,论述教育项目评估专业化发展的必要性,剖析我国在该领域专业化发展中存在的问题,并总结归纳美、加、澳、日四国发展的先进经验,从专业人才的培养、评估工具与技术的研发与使用、机构与行业协会的建设以及监督机制的建立四个方面对我国教育项目评估的专业化发展进行前瞻性思考并提出政策建议.