劳动力的商品性与按劳分配的统一

劳动力的商品性与按劳分配的统一张聚昌，姜振宝党的十四届三中全会《决定》指出：培育和发展市场体系，必须“改革劳动制度，逐步形成劳动力市场”。同时，我国社会主义市场经济“在分配制度上，以按劳分配为主体，其他分配方式为补充”。建立劳动力市场与按劳分配是否存...     

中学政治课教学如何发挥学生的主体作用

目前,中学政治课教学中,教与学的矛盾比较突出。这表现在不少教师还只是相信自己,不相信学生,满足于满堂灌,以为只要讲得多,学生就会懂。而不少学生由于学习政治课目的不明确,为升级升学而学,学习兴趣不高,课前不预习,     

建立和实行干部能上能下的用人机制

近年来,辽河石油勘探局党政班子根据省委、省政府和中国石油天然气总公司推行干部聘任制的总体要求,按照先行试点、逐步展开、与企业转换经营机制相同步的办法,在全局普遍推行了干部聘任制,在解决干部能上能下的问题上做了有益的尝试,初步建立了一个干部能上能下的用人机制。去年上半年,全局42个二级(处级)单位、20个直属经营公司、30个局机关职能处室,已全部完成了干部的逐级聘任工作。共聘任各级干部31670人,其中处级干部478人、科级干部3591人、一般干部25758人,从工人中聘任干部1848人。全局落聘和未聘而下岗的处级干部57人、科级干部281人、一般干部1361人。通过推行干部聘任制,初步在全局形成了干部聘任上岗、责权统一、能上能下、易岗易薪的竞争择优机制,为全局深化改革,转换机制     

从维护首都稳定的大局出发加强郊区农村社会治安综合治理工作——北京农村社会治安状况及今后工作意见

(一) 北京郊区农村面积15000平方公里,占全市总面积的91％,人口420多万。有乡镇228个,行政村3619个,中央市属企业单位、大专院校300多个,区县及乡镇企业2.2万个。随着改革开放的不断深入,农村经济迅速发展,1993年总产值达800多亿元,占全市工农业总产值的40％。境内建有卫星城11个,还有驰名     

家畜盆神经的比较解剖

本研究解剖驴7头,牛、羊和猪各5头的盆神经。驴的盆神经来自第3～5(4,5)荐神经腹侧支或第1尾神经的腹侧支;牛的来自第2～4(2,3)荐神经腹侧支;羊的来自第3,4荐神经腹侧支;猪的来自第2,3荐神经腹侧支。盆神经位于荐坐韧带的内侧面,一般有1～3支,于分支之间常有交通支。盆神经与腹下神经的分支构成盆神经丛。     

努力实现图们江地区国际开发规划设想

<正> 经过吉林省专家学者的多年研究论证,两次出海考察和多次国际会议讨论,举世公认,位于东北亚地区中枢部位的图们江地区有着极其重要的开发价值,本文就今后如何实现图们江地区开发设想的若干问题,提出一些看法和意见。     

思想政治理论课考试模式及其改革问题解析——兼论高校思想政治理论课程改革与学生思想政治素质评价办法

思想政治理论课教育教学的考核模式与方法直接关系到对学生思想政治素质的评价问题。思想政治理论课教育教学效果考核必须正确选择恰当的检测手段。思政课考试方法改革应遵循如下思路:着眼于提高学生对实际问题的理论思考能力来设置考试目标,突出对思维方式的考核;着眼于提高学生对理论知识的实践运用能力来设置考试目标,加大实践考核内容的权重;着眼于提高学生的精神境界和道德理想来设置考试目标,实现考试的实效性与教育教学实效性的统一。当前的思政课考试应进行如下改革:突出卷面考核的实效性,重构“分数”对理论水平的评价路径;拓展实践考核的时空性,构建“分数”对实践水平的评价模式;将考核考试模式改革纳入思想政治理论课程改革的总体规划。     

大力改进学风真心学好党的创新理论

胡主席在中央党校重要讲话中再次强调指出．要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设．大力改进学风和文风。学习贯彻党的创新理论的过程。也是解放思想、躬身实践的过程。学风不正，求深入、见实效就会成为一句空话。在当前部队学习贯彻热潮广泛兴起的情形下，尤其要重视加强学风建设，端正学习态度，纠正学风上存在的问题．真正做到求深入、见实效。     

社会主义协商民主建设路径探索

社会主义协商民主建设是实现国家治理能力和治理体系现代化的重要举措。推动社会主义协商民主建设需要明确协商民主的内涵、形式、渠道和程序。以凝聚共识为重点,完善政治协商;以优化决策为重点,开展社会协商;以畅通利益表达为切入点,规范基层协商;通过加强舆论宣传、推动制度创新、改善党的领导,引导和保障人民群众广泛参与。     

落实好“两个巩固”的根本任务和要求

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出,宣传思想工作就是“要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”。这一论断具有重要的指导性、明确的针对性和强烈的现实性,进一步明确了当前和今后宣传思想工作的根本任务和要求。