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支学干 《山西青年管理干部学院学报》2003,16(2):63-64
高校体育是高等教育的重要组成部分 ,又是实施素质教育的重要途径。它不仅能发展学生的身体素质和运动能力 ,而且能促进学生心理素质和思想品德素质的发展 ,对高素质人才的培养起着重要作用。因此 ,高校体育必须重新认识自身的特点和价值 ,充分发挥高校体育在素质教育中的作用 ,发展学生个性 ,提高学生综合能力 ,以适应当代社会对高素质人才培养的要求。 相似文献
352.
本文以我省命案发生的主要特点及其原因为切入点,对预防和减少命案的对策进行了探讨,以期真正实现"两降一升"的目标。 相似文献
353.
景泰县"学教"办公室 《党的建设》2001,(5):9-10
景泰县在"学教"活动中,通过多种形式,广泛深入征求意见,认真查找突出问题,坚持上下结合,综合治理的方法,收到了良好效果. 相似文献
354.
永昌县"学教"办公室 《党的建设》2001,(5):11
永昌县朱王堡镇在"三个代表"重要思想学习教育活动中,围绕"解决最突出的问题,为农民办实事"这个重点,坚持边学边改,以学促改,深受农民群众欢迎. 相似文献
355.
在我省农村"三个代表"重要思想学习教育活动中,敦煌市杨家桥乡采取入户座谈、问卷调查、自我剖析等方式,找出了在为人民服务、改进工作作风、依法办事、减轻农民负担等方面存在的23个问题.针对存在的问题,乡党委以"两送、两抓、三访、三帮"为载体,突出为群众办实事和解决问题两大主题,积极实践"三个代表",把"学教"活动进一步引向深入. 相似文献
356.
马克思主义社会经济形态理论与我国现阶段的历史方位 总被引:1,自引:0,他引:1
马克思主义社会经济形态理论与我国现阶段的历史方位鲁明学马克思主义关于社会经济形态的理论是历史唯物主义的重要组成部分,是认识人类历史发展和判断各国所处历史方位的依据。但至今人们往往只熟悉马克思思格斯提出的人类社会划分为五种社会生产方式的理论,而忽略了他... 相似文献
357.
人权问题是当前国际社会的最大“热点”之一。无论是西方国家,还是东方国家,人们都在关注着人权,议论着人权,追求着人权。 1985年以来,邓小平同志在接见外国朋友时多次谈到人权问题。他说: “什么是人权?首先一条,是多少人的人权?是少数人的人权,还是多数人的人权,全国人民的人权?西方世界的所谓“人权’和我们讲的人权,本质上是两回事,观点不同。”(《邓小平文选》、第3卷第125页) “人们支持人权,但不要忘记还有一个国权。谈到人格,但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样的第三世界的发展中国家,没有民族自尊心,不珍惜自己民族的独立,国家是立不起来的”。(同上,第331页) “真正说起来,国权比人权重要得多。贫穷国家、第三世界国家的国权经常被他们侵犯。他们那一套人权、自由、民主,是维护恃强凌弱的强国、富国的利益,维护霸权主义者、强权主义者利益的。我们从来就不听那一套,你们也是不听那一套的。”(同上,第345页) “西方国家说我们侵犯了人权,其实他们才是真正的侵犯人权。美国帮助蒋介石打内战,中国人伤亡了多少?美国支持南朝鲜进行战争,中国人民志愿军伤亡了多少?还不说一个多世纪以来殖民主义、帝国主义(包括美国在内)的侵略使中国人民遭受的损失有多大!所以,他们谈人权是没有资格的。” 相似文献
358.
359.
12月15日,我院邀请部分老大使和兼职教授以及我院的教授、副教授共20多人举行学术座谈会,学习讨论十三大政治报告中有关国际问题、外交政策的论述。在会上发言的同志强调指出,十一届三中全会以来,我国的外交政策有了极为重要的调整,在理论上有所发展和创新。大家还就当前时代的主题和平与发展、一国两制等观点作了精辟的阐述。作为讲授和研究国际关系、国际法、中国对外关系史的外交学院,应以十三大精神为指导,加强理论的研究,为我国社会主义初级阶段的建设,为世界和平和发展作出贡献。 相似文献
360.