正确对待对中国的热捧

在与外部世界的关系上．当前中国处于两种相反的语境中。一种是批评的声音，另一种是吹捧的声音。     

中国高官与库恩的对话

中国著名外交官吴建民刚到法国时。法国当时的卫生部长贝纳特·库什纳在法国是有名的“人权斗士”，他从未访问过中国，但常在人权问题、西藏问题上对中国大加指责。     

天灾？人祸？

新年伊始，一场罕见的特大雪灾重创中国南方，按照民政部发布的数据，截至2月12日，本轮雪灾波及21个省，因灾死亡107人，倒塌房屋35．4万间；因灾直接经济损失1111亿元。其中湖南、贵州、江西、安徽、湖北、广西、四川等省受灾较为严重；     

被遗忘的民国代总统周自齐

周自齐（1871年～1923年），字子虞，山东单县人，一生活跃于晚清民国政坛。在晚清时期出使海外，创办清华学堂（清华大学前身）。民国初历任山东都督、中国银行总裁、交通总长、陆军总长、财政总长、农商总长、盐务署督办等要职。1922年任北洋政府国务总理兼教育总长，代行过民国大总统职务11天。作为一个受过西方教育的旧官僚，他有爱国的一面，     

浅析社会主义核心价值观的基本内涵及其实现途径

社会主义核心价值观是一个内涵丰富,层次清晰,相互联系的有机整体,它包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观这四个方面的基本内容,是包含多层次、多方面内容的具有广泛适用性和包容性的事关中国特色社会主义建设基本价值导向的完整体系,具有强大整合力和引领力.     

结缘《政协天地》

初识《政协天地》，是在政和县政协办公室。2007年，县政协为了编纂《政和文史·教育篇》一书，将我借用到政和县政协参与编纂《福地政和》、《韦斋与政和》、《云根》、《政和文史·教育篇》、《政和文史·闯上海》、《政和文史·廊桥篇》、《政和政协三十年》、     

欠发达地区文化建设的基本思路

党的十七大把文化建设放在十分重要的位置,明确提出了＂兴起社会主义文化建设的新高潮,更要自觉和主动地推进社会主义文化大发展大繁荣＂的要求。落实这一要求,欠发达地区各级各部门特别是文化部门和文化工作者应该而且必须超前谋划,高起点,大手笔地抓好文化工作,努力促进欠发达地区文化建设的新突破、新跨越。     

教育史学科如何走近实践

教育史学科不缺乏走近实践的能力，而是需要找到走近实践的途径，设法解决当前存在的“太远”、“太高”、“太旧”、“太浅”和“太空”等问题。首先，要树立服务教育实践的意识。其次，在方法方面要积极了解教育实践中存在的问题和其他教育学科理论研究的最新进展，通过深入思考来为教育实践提供历史方面的学科智慧。最后，教育史学科走近实践的关键，在于走进古今教育人的心灵世界。     

经典作家关于马克思主义大众化的理论与实践

马克思、恩格斯、列宁和毛泽东等经典作家都十分重视马克思主义大众化,他们在马克思主义的普及化、通俗化和民族化等方面有着丰富的理论与实践。在推进马克思主义中国化、时代化、大众化的背景下,重新梳理经典作家关于马克思主义大众化的理论和实践,为当代中国马克思主义大众化提供理论基础和思想资源,其意义尤为重要。