排序方式: 共有88条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
法治不只是一种制度化模式或社会组织模式,更是一种理性精神和文化意识."依法治国,建设社会主义法治国家"是现代中国社会建设的必然趋势,更是中国共产党作为执政党自觉的理性追求.现代中国法治建设的价值取向表现为法律至上、限制权力、保障自由和关注效益、民主、秩序、平等.中国传统社会的宗法伦理对法治社会建设的影响深远.宗法伦理观念并未因其是历史上的东西而自然消逝,而是不断地获得延续和传承,几经沉淀已深深地溶入国人的血液之中.它的等级精神、人治色彩、群体为重、义务为本、和为贵、无讼的价值取向大大消解了现代法治的精神. 相似文献
3.
瑞丽国家重点开发开放试验区(以下简称试验区)和边境经济合作区(以下简称边合区),是云南省沿边开放的前沿和窗口。国家桥头堡战略实施特别是全省沿边开放工作现场会以来,试验区和边合区呈现出加快发展的良好势头,但也存在着许多制约的因素和难题,必须以更大的决心和勇气,进一步解放思想,凝心聚力,开拓创新,促进沿边开放取得新突破、新跨越。 相似文献
4.
自专业法官会议问世以来,这一制度在具体的运行过程中呈现出明显的仪式化色彩,即重形式轻实质,重形象轻实效.简言之,过于注重制度运行的仪式性,而忽视了其精义.这种追求形式大于实质的现象,是忽略先有经验的表现,亦是对现状顾虑的缺失,是不符合我国司法实践与司法规律的.在此分析的基础上,对于专业法官会议的运行机制,建议以简化模式为基础,并根据案情的严重、复杂程度具体问题具体分析,以保障专业法官会议真正落地,成为接地气的一种制度存在. 相似文献
5.
建设社会主义法治国家,客观上要求高等学校培养的人才具备与现代市场经济和民主政治相适应的现代法律意识。大学生现代法律意识的培养是一个社会系统工程,它需要整个社会形成合力,努力实现良法的制定、法律至上和司法公正的社会氛围,高校要遵循依法治校的规范并把握法治教育的终极目的,如此才能有效地帮助大学生树立现代法律意识。 相似文献
6.
中专生大都在十六七岁,正处在政治思想上的幼稚期,心理上的断乳期。作为一个班主任,应该把握好自己的角色定位,善于因势利导,让学生学会生存,学会做人,学会做事,学会学习和创造,培养他们完善的人格,健全的心理,独立的能力,使他们一专多能,全面发展。 我们认为,班主任“导”的角色定位应该在以下几个方面: 一、思想政治上要引导 相似文献
7.
8.
思想政治工作要真正说服人,一靠真理的力量,二靠人格的力量。所谓“真理的力量”就是指言之有理,切中要害,让人听后茅塞顿开,振奋精神,坚定信念。所谓“人格力量”,是指人的内在精神因素在实践中产生的效应,也就是宣传者、教育者必须以身作则,言行一致,带头实践自己所提倡的人生追求的奋斗目标。人格的力量是思想道德建设中一种非权力的影响力、号召力。其自然渗透有无限的张力,不受时空的限制,能通过震撼感染舆论传播,使人产生一种信赖、亲切感。在它的作用下,被影响者的心理和行为表现为心悦诚服的效仿,并能间接征服人心,… 相似文献
9.
杨丽娟 《中共云南省委党校学报》2012,(4):101-103
县域经济的发展壮大,是我省实现"十二五"各项目标任务、建设面向西南开放重要桥头堡的重要内容。县域兴则全省兴,县域强则全省强。曾经是国家级贫困县的南涧彝族自治县,在县域经济发展中,牢牢扭住培育壮大特色优势产业,培育发展了优势农产品加工、生物资源开发、建筑建材、矿冶和能源五大工业,成效显著。 相似文献
10.
1931年6月25日,中国东北的军事禁区里,一个身穿棉服、骑着高头大马的日本人,以及他的三个同伴,被东北边防军屯垦三团扣留了.日本人举止怪异、态度傲慢,更可疑的是,他自称是来自东京的农业专家,身上却带着军用地图和枪支.
他的真实身份,是日本参谋本部派出的军事间谍、日军大尉中村震太郎. 相似文献