刑侦专业开设录音检验课程的必要性——由涉音案件侦查的主要问题及原因谈起

近年来,涉及录音资料的刑事案件逐年增多。但实践中,有些涉及录音资料的案件本应顺利侦破,最后却久侦难破,甚至出现了嫌疑人翻供等情形。为此,笔者总结了当前涉音案件侦查中存在的主要问题,系统分析了这些问题的主要成因,提出了解决这些问题的有效途径——在刑侦专业开设录音检验课程。     

日本人所说汉语普通话的口音特点探究

目的探讨日本人所说汉语普通话的口音特点。方法从二语习得及与汉语方言比较等角度,对日本人所说汉语普通话的语音、词汇、语法等方面表现出的口音特点进行探讨。结果分别从声母、韵母、声调特点;书写相同但意义完全不同词的误用,单个汉字写法相同而字序相反的双音节词的误用,近义词、量词、副词、介词、关联词、虚词、动宾搭配等使用不当;句子残缺与累赘、语序偏误等方面分析日本人所说汉语普通话口音特点时。结论此分析方法可以为司法实践中分析语音资料的说话人是否为日本人提供参考。     

利用共振峰相对强度特性鉴别双胞胎语音

话者鉴别的一个基本前提是“个体间的语音差异大于个体的语音变异”。本文对30对双胞胎正常朗读语音的共振峰强度特性进行了定量测量、比较、分析,统计得出了共振峰相对强度特性在检验双胞胎语音中的置信度与判阈。     

记名提单无单放货的解释论

记名提单无正本提单放货现象在国际贸易中普遍存在,成为贸易欺诈的温床之一。理论界和司法实务界对我国《海商法》中关于记名提单的规定意见不一。问题的关键在于正确运用法律解释方法。采用解释现行法的立场应当以立法者的规范目的为解释目标,不应偏重比较法的解释方法。从文义解释出发,以历史上海商法立法者的规范目的为基础,结合对《汉堡规则》第1条第7款关于提单定义的正确理解,从《海商法》第71条可以推论出,记名提单下承运人须凭正本提单交付货物,这是法律规定的承运人的交货条件,同时也是承运人的合同义务。采用体系解释标准,将我国《合同法》第133条、135条关于货物交付与单证交付的效力规定与《海商法》第71条、78条、79条相结合,可以得出在我国现行法律体系下,提单(包括记名提单)具备物权凭证属性的结论。我国的记名提单法律制度适应了我国国际贸易发展的需要,不应轻言修改。     

辨证认识话者自动识别系统

为了警示近年来我国司法话者识别领域中出现的一些崇外、盲目追求快速与省事的苗头,结合话者自动识别系统的研究、应用状况,从语音的共性与个性、话者识别结果的相对性与绝对性出发,通过分析比对话者自动识别与语音识别所用的特征参数及实现过程,辨证分析了制约话者自动识别系统准确率的根本原因。指出了话者自动识别系统尚无法达到人们对其的期望,以及适合于司法诉讼领域的话者自动识别系统的发展方向。     

循环经济——实现人与自然和谐的最佳路径选择

在不同的历史时期,人与自然的关系也各不相同.在构建社会主义和谐社会的今天.追求人与自然的和谐成为时代潮流,发展循环经济则是实现人与自然和谐的最佳路径选择.当今, 发展循环经济,实现人与自然和谐,不仅具有现实性,而且具有可行性.     

警察院校开设司法言语声学课的必要性

作为法庭科学的新兴分支学科 ,司法言语声学经过半个多世纪的发展已日趋成熟 ,在诉讼活动中发挥着越来越大的作用。但在我国 ,作为该技术的主要受益者之一的警察却因缺少必有的培训而不能充分利用这一新兴利器。本文将结合我国当前利用该技术的现状来探讨在警察院校开设司法言语声学课程的必要性。     

不同通信系统下的说话人识别探究

目的研究不同通信系统条件下,利用语音进行说话人识别的基本假设＂个体之间的语音差异大于个体自身的语音变异＂是否成立。方法选择宽带语图差异较大的不同通信系统下语音进行比对及差异的统计。结果发现说话人识别的基本假设在不同通信系统条件下成立。结论得出了不同通信系统条件下进行说话人识别的方法与判阈。     

当前高职学生管理工作的对策研究

随着我国高等教育事业的迅速发展,高职院校的学生数量不断扩大,受经济社会转型期的影响,学生管理工作正面临诸多新的挑战.本文根据中央16号文件和教育部<普通高等学校学生管理规定>的有关精神,力求全面、客观地分析影响高职学生管理工作的内外因素及当前工作中存在的主要问题,并提出相应的对策.     

新时代五年制高职劳动教育一体化建设研究

五年制高职劳动教育是一种中高职贯通培养的高等职业教育形式,必须立足自身长学制、跨学段、连续性的实际特征,按照贯通性、整体性和职业性的原则进行一体化建设。为此,文章从“四维”聚力构建劳动教育一体化目标体系及内容结构、“四方”联动构建家校企社一体化育人格局、“四化”并进构建劳动教育一体化实施体系三方面探讨了五年制高职劳动教育一体化建设路径,以期推进新时代五年制高职劳动教育的一体化建设。