新时代五年制高职劳动教育一体化建设研究

五年制高职劳动教育是一种中高职贯通培养的高等职业教育形式,必须立足自身长学制、跨学段、连续性的实际特征,按照贯通性、整体性和职业性的原则进行一体化建设。为此,文章从“四维”聚力构建劳动教育一体化目标体系及内容结构、“四方”联动构建家校企社一体化育人格局、“四化”并进构建劳动教育一体化实施体系三方面探讨了五年制高职劳动教育一体化建设路径,以期推进新时代五年制高职劳动教育的一体化建设。     

基于语言学音系例字的口音自动识别探究

目的 以方言语音学为视角,通过计算机分析和选择模型训练数据,探究提高口音自动识别准确率及优化模型训练数据的方法.方法 采用音系分析、语音信号处理、数学模型实验和统计的方法,对包含约81400段电子语音的37个方言点(每个方言点约2200段),逐一进行音系提炼、挑选音系例字、电子语音预处理和提取梅尔倒谱系数(MFCC),...     

中国入世后的上海第二产业

上 海是全国最大的工商业城市 ,入世后百临的机遇和挑战很大 ,尤其是第二产业的发展如何趋利避害 ,制定相应的对策与措施 ,迫在眉捷。一、“入世”对上海第二产业带来的影响１ .支柱产业“入世”对本市汽车制造业、通信设备制造业、电站及成套设备制造业、家用电器制造业、石油化工及精细化工加工业、钢铁工业等原定的六大支柱产业进一步做大、做强和做优 ,对于支柱产业结构的动态调整与优化升级 ,无疑将起到积极的促进作用。但对汽车、化工等行业而言 ,“入世”将面临着更加激烈的竞争和挑战。而对国有化工、医药及造纸等行业而言 ,意味着…     

公众参与刑事执法的义务感重塑

公众参与警察刑事执法是提高刑事执法效率的关键因素之一.然而由于种种原因,我国目前公众参与刑事执法的自觉性并不高.因此,需要积极重塑公众参与刑事执法的义务感.只有公众认识到刑事执法者执法行为的合法性时,才能够自觉服从.因此,重塑公众参与义务感的关键是要不断提高警察刑事执法的合法性,特别是要提高警察刑事执法的程序正当性,即刑事执法要给予公众表达的自由,要保持中立,要尊重公众的价值,要给予公众以可信赖感.     

认识非语音信息在司法话者识别中的应用

通过介绍两起利用非语音信息最终辅助确认了说话人的司法话者识别检验案件,发现在说话人识别中,当待检语音无法满足语图比对条件时,充分利用非语音信息所揭示出的个体特性将有助于解决话者识别问题。得出了当待检语音条件不充分时,依靠非语音信息来辅助进行话者识别的方法。     

浅议案例在法学教学中的地位与作用

案例教学法在当代法学教育中被广泛采用。法律全球化加速了两大法系的互相融合,然而案例在不同法系的法学教育中地位和作用仍有差别。普通法系的实体法教学中以案例为中心,大陆法系下案例是辅助材料;案例教学是普通法教育培养专业技能的重要手段,大陆法系用案例来传授知识。我国不能全盘照搬普通法的案例教学法,然而应将案例作为培养学生专业技能的有效教学手段。     

从话者识别角度认识山西汾城方言的紧喉音节

目的明确山西汾城方言紧喉音节与对应普通话音节在司法话者识别时的可比性及该紧喉音的声学特性。方法利用VS-99语音工作站对山西汾城方言紧喉音节及对应普通话音节的韵律特性、音质特性等声学特性进行定性与定量分析。结果得出了汾城方言紧喉音的发声态主要为嘎裂声,汾城方言紧喉音对声母没有明显影响,紧喉音韵母与普通话韵母在共振峰频率上的一致性要远高于共振峰相对强度上的一致性等认识。结论为在汾城方言与普通话之间进行司法话者识别以及田野调查提供了依据。     

实践教学在法学本科民事诉讼法学教学中的运用

民事诉讼法学理论性与实践性并重的特点决定了实践教学在教学中的重要地位。案例分析法、民事诉讼活动录像观摩、庭审现场观摩、模拟法庭是实践教学手段的主要表现形式。应当根据教学进度及讲授知识点的需要灵活、合理运用这些实践教学手段,以起到培养学生法律思维,理论与实践相结合能力的目的。     

试论建立与市场经济相适应的社会保险体系

建立社会主义市场经济新体制,标志着我国经济将从高度集中的计划经济模式向富有活力的社会主义市场经济模式转变。如何按市场经济的要求,加快社会保险制度改革,建立与社会主义市场经济相适应的社会保险体系,是个值得研究的紧迫的社会问题,本文拟就这个问题谈点看法。     

通信信道及通信设备对语音共振峰特性的影响

不同的通信信道及通信设备是影响司法话者识别的一个重要因素。本文对不同固定电话、IP电话、GSM与CDMA制式的手机、小灵通对语音共振峰特性的影响进行了系统研究。