乡村振兴中的村规民约:基于法经济学的分析

在法治轨道上推进乡村振兴战略,就必须对乡村振兴的法理进行全面准确地阐释,村规民约司法适用的法经济学分析是此种阐释的基础性工作。村规民约可以作为经典司法三段论的大前提,成为案件裁判的规范依据,它也在司法实践中与小前提互动,甚至会影响司法裁判结论,因而可以从三段论的大前提、小前提、结论三个方面展开村规民约司法适用的法经济学分析。村规民约司法适用的法经济学分析表明,村规民约适用于司法实践可降低司法成本、提高解决纠纷的效率、增加社会整体的收益。     

当今世界主要发展模式比较研究(四篇)

近年来,国内外广泛关注发展模式、发展道路等问题。当今世界主要执政党为应对金融危机,都对原来的发展模式进行了一定的调整和变革。对当今世界主要发展模式进行比较研究,从整体上把握当今世界主要发展模式的基本内涵、基本特征、基本趋向,借鉴其经验,吸取其教训,对于我们深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变,对于党的组织工作更好地围绕中心、服务大局具有重要意义。有鉴于此,中组部党建研究所课题组挑选当今世界具有一定代表性的发展模式作为研究对象,邀请中联部、中央党史研究室、中央编译局、中央党校、国家发改委、国家行政学院、中国社会科学院、北京大学、清华大学、中国人民大学、外交学院、中共上海市委党校、山东大学、合肥工业大学等单位参与课题研究,形成以下研究报告。     

中国药品行政保护概况

药品行政保护是区别于专利、商标、版权保护的一种特殊的独占权保护方式。它来源于1992年1月间日中美两国政府签订的关于保护知识产权谅解备忘录（MOU）的第二条,该条规定了对于药品、农用化学物质产品给予行政保护的问题（本文只涉及药品行政保护）,其主要内容概括为：在1986年1月1日至1993年1月1日期间,在美国批准的药品产品专利、该专利产品已获美国FDA批准上市,并在中国境内没有销售过,其专利权人与取得药品制造或者销售许可的中国企业法人签订了在中国境内制造或销售的合同后,可以向中国申请药品行政保护;经中国有关主管部门…     

创伤致损伤性动脉瘤1例

１案例某男 ,２６岁 ,某日因与他人发生纠纷被对方用长尖刀刺伤左腹股沟部 ,伤后出血不止 ,在当地诊所作简单缝合治疗。８天后发现局部有一大小３ｃｍ×３ｃｍ搏动性包块 ,２月后在某大医院检查诊断“损伤性股动脉瘤”行动脉瘤切除和股动脉修复手术 ,术中因瘤体靠近驱干 ,手术暴露不良止血困难 ,出血较多引起失血性休克 ,经输血４０００ｍｌ,抢救脱险后完成手术,术后恢复良好。２讨论损伤性动脉瘤常因枪弹伤 ,锐器刺伤引起动脉壁细小裂口 ,或因暴力所致局部严重挫伤及肢体过度伸展所致的动脉细小撕裂伤等因素引起 ,当动脉切伤或撕裂伤形成…     

刍议儒家生命价值理论

生命的存在是教育的基础,生命价值的实现是教育的主要目标之一。中华民族几千年的传统文化源远流长,在其过程中儒家生命观具有丰富的生命伦理思想,不仅是中国稳定社会的理论基石,也是中国人自古便崇尚生命、重生爱物、刚健有为的文化根基。重生爱物,是儒家生命观的价值基础;自强不息,是儒家生命观的内在价值;死而不朽,是儒家生命观的外在价值。     

烧炭自杀24例法医学分析

目的对广州某区24例烧炭自杀案例的特点进行分析。方法收集本地区24例烧炭自杀案例资料,对一般情况、现场勘查特点、尸体检验及自杀原因进行统计分析。结果本文24例烧炭自杀案例中男性略多于女性(2.43∶1),自杀实施者以青年男性居多(P0.01);自杀案例的发生无明显季节倾向,现场密封行为及辅助手段的实施与性别之间无明显关系(P0.05);自杀原因以感情问题居多。结论烧炭自杀案例在本地区发生具有明显年龄及性别趋向,且自杀现场具有明显的共同性,在实际现场勘查和鉴定工作中可根据现场勘查特点及年龄性别特征加以重点考虑。因不同地区自然地理环境及社会环境的不同可能导致案件特点的不同,本文仅对此类案件的法医学鉴定提供参考。     

行政法制监督存在的问题及对策

改革开放以来,我国的行政法制监督伴随着改革开放和民主法制建设的步伐,无论在理论上还是在实践上都取得了很大成绩,已初步形成了行政系统内外结合的行政法制监督体制,但随着深化改革和市场经济的发展,仍有不少突出问题亟待梳理和解决。本文试从理论与实践相结合上剖析我国行政法制监督中存在的突出问题并提出相应对策。 一、突出问题 １、积极监督意识淡薄,更新不到位 由于“旧中国留给我们的,封建专制传统较多,民主法制传统很少”,我国缺乏依法治国、依法行政的文明法治传统,加之受传统行政体制、行政习惯和行政心理定式的作用…     

从两届全国公安院校教学技能大赛谈侦查学学科专业建设

教师是学校之本,讲课是教学之本,培养合格的公安人才是公安高等教育之本。过硬的教学基本功是合格教师的必备条件。教学大赛,是参赛教师教学能力、教学水平、教学质量和教师综合素质的全面展示,也是培养提高教师教学能力的重要途径和方法。通过大赛,不仅可以展示教师教风、教态、语言表达方式、现代教育技术应用能力,还可以检验教师对课堂的掌控能力,教学时间的科学安排,重点、难点的把握,课堂教学艺术与技巧的运用等。更重要的是,通过大赛,可以全面提升教师队伍的综合素质,进而提高教师的学科专业建设能力和科学研究能力,促进我国公安高校从整体上提高教学水平。